浅议新时代的教师应具备的素质 人类社会现在已经进入了一个信息高速发展的时代，这是人类社会发展的一个前所未有的崭新的时代。在这样一个时代，知识的总量急剧增加，知识“更新周期”越来越短，人们原有的知识和技能已经远远不能满足现实工作和学习的需要，由此产生了普遍的、多样化的学习需求。学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，才能跟上时代的步伐。学习不仅能促进人们对某些知识和技能的掌握，还能使人聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。“终身教育”的思想正是适应这一时代发展要求提出的：“教育并非终止于儿童期和青年期，它应伴随人的一生而持续地进行。”“教育应该是能够在每一个人需要的时候以最好的方式提供 必要的知识和技能。”这种 思想一经提出，得到 了许 多国 家 的极 大 关 注 。在我国 ，十 六 大 提出要“形 成 全民学习、终身学习的学习型 社会，促进人的全面发展”，它表 明构 建 终身教育体系 、建 设 学习型 社会已经成 为 国 家 的意 志 ，成 为 我国 “全面建 设 小 康 社会”的目 标 之一，也 必将 成 为 实现中 华 民族伟 大 复 兴 的重 要保 证 。 教师作为 人类文明的传 播 者 ，更应该树 立 终身学习的意 识。在知识经济 时代，教师要想胜 任 本 职 工作，仅仅靠 几 年的专 业 教育还远远不够，还需要不断地进行学习和提高，树 立 终身学习的观 念 。终身学习的观 念 不仅是教师教学和自身发展的需要，更是时代的呼唤 、教育发展的要求。 在终身学习理念的前提下，我们该做一名具有什么样的素质的教师呢？我想至少应当加强以下四个方面的素质： 一、具备良好的职业道德素质 第一，教师应当树立忠诚教育、教书育人的信念。实现具有中国特色的社会主义现代化必须依靠教育，而教育的重要职能是通过教师的工作来实现的。正如陈云同志说的那样：“四化需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”可以想象，如果沒有广大教师的辛勤努力，就沒有教育事业的发展，就不可能真正提高全民族的素质。 第二，教师必须热爱学生、诲人不倦。这是教师职业道德的本质内容。学生是教师工作的对象，但师生关系又是教育工作中平等的、基本的关系。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。有教师说得好：“教师爱学生，实...
