浙教版义务教育课程标准实验教科书《数学》 （7－9 年级）简介 2010 年 《全日制义务教育数学课程标准》（以下简称《标准》）的制定，标志着我国义务教育阶段数学课程和教材发展史上的一个重大改革和突破。为支持和参与这一影响深远的改革，促进我国中学数学教材多样化的进程和我国数学教材质量的提高，进而使我国数学教育在新的世纪，在原有优势的基础上得到更大的进步与发展，我们特地组织了有关数学和数学教育方面的专家、学者（包括我国留学海外的学者），以及富有实践教学经验的数学教师，合力编写这套全日制义务教育课程标准实验教科书《数学》（7－9 年级）。 这套教材7 年级上册、7 年级下册、8 年级上册已于 2004 年 5 月全部通过全国中小学教材审定委员会初审，可于 2004 年 9 月开始实验。这套教材的后三册也将陆续送审使用。 一、教材的编写队伍 这套教科书的编写队伍主要由三部分人员组成：大学学科专家、中学特级教师和教研员。他们对数学学科、数学教学、数学教材具有深刻的理解和丰富的实践经验。 主编范良火博 士 ， 1998 年获 美 国芝 加 哥 大学教育系 哲 学博 士学位 (方向 是 课程和数学教学，兼 修 教育政 策 研究 和社 会学)，现 在新加 坡 南 洋 理工 大学国立 教育学院 数学和数学教育系 任 教，并 任 博士 研究 生 导 师。在芝 加 哥 大学时 任 学校 数学设 计 项 目 (UCSMP)的编辑 工 作 ，从 事 数学教材的开发、编写和评 价 等 有关事 项 。1998 年底起 至 今 应 聘 兼 任 新加 坡 胜 利 出 版 集 团 中小学数学教材主编(中学系列 共 同 主编李 秉 彝 教授 ； 小学系 列 共 同 主编 Fo o n g Pu i Yee 教授 )。该 中小学教材已由新加 坡 教育部批 准，其 中中学系 列 为约70%的新加 坡 中学使用。目 前 主要研究 领 域 为数学教师知 识 发展，数学课程和教材分析与比较，学生学业的多元评定及比较数学教育。主持国立教育学院科研项目“新加坡数学教师知识发展研究”。 副主编岑申，原浙教版义务教育教材主编。 主要作者还有金才华（原浙教版义务教育教材副主编），许芬英（浙江省教育厅教研室）等一批对数学教材的研究和编写具有较高专业素养的编写人员。 二、教材的编写目的及编写指导思想 本套教材以《标准》为依据，贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进...
