建 筑 工 程 技 术 专 业课 程 体 系系别：冶金与建筑工程系专业：建筑工程技术专业编制：建筑教研室时间： 2013 年 5 月建筑工程技术专业课程体系根据学院“工学结合的四位一体人才培养模式对学生职业素养、职业知识、职业技能、创新创业能力、可持续发展能力培养的要求，以突出五项核心能力培养为目标，结合本专业“工学结合、双证融通”的人才培养模式，构建融职业基础课程、专业课程、创新创业与拓展课程和实践教学课程于一体的课程体系如图1-1 所示。图 1-1 课程体系构建图拓展与创新创业课程专业课程建筑制图与识图、建筑构造与功能分析建筑 CAD 、结构识图与钢筋翻样建筑工程测量建筑力学、建筑结构、土石方工程施工基础工程施工、混凝土结构主体工程施工砌体结构主体工程施工、装饰装修工程施工建筑工程项目承揽与合同管理、建筑施工安全管理、 建筑施工组织与管理、建筑工程资料管理、建筑法规建筑工程计量与计价、建筑工程预算软件建筑工程识图绘图能力建筑工程测量能力建筑施工技术能力建筑施工管理能力建筑工程预算能力课程体系建筑文化、钢结构施工、建筑电气与设备建筑五项技能大赛、建筑艺术、 建筑工程监理、建筑施工机械设备创新创业能力军训与入学教育、思想政治课程、大学英语计算机文化基础、高等数学、职业生涯规划大学生就业与创业指导、普通话与汉字规范音乐与绘画、社交与礼仪集中实践建筑工程认识实训、基础工程施工实训、主体工程施工实训、 装饰工程施工实训、工程计量与计价实训、 施工组织课程设计、顶岗实习、毕业设计（论文） 、岗位证培训考核人文素养基础课程五项职业核心能力一、课程体系设计思路按照“专业调研→确定岗位群及核心岗位→分析岗位知识、能力、素质→确定专业培养目标和人才培养规格→以知识、能力、素质培养为主线，按照建筑企业施工工作过程和职业人才成长规律构建课程体系，构建基于岗位能力分析、融职业基础课程、专业课程、创新创业与拓展课程和实践教学课程于一体的课程体系，突出学生五项职业核心能力培养，为学生搭建适应岗位职业需求和可持续发展的平台。二、课程设置本专业共设 41 门课程，共 1794 学时，其中职业素质课程10 门，专业基础知识与基本技能课程8 门，专业核心知识与技能课程10 门，拓展与创新能力课程13 门（其中公共课程 7 门，至少选修 3 门课程，专业课程 6 门，至少选修 3 门课程）。综合性实践教学环节（认识实习、实习实训...
