下载后可任意编辑幼儿园未来三年进展规划一、情况分析： （一）幼儿园概况：***幼儿园是一所 XXXX 儿园，建筑面积为 XXX 平方米。幼儿园现有 X 个年龄班，近 XXX 名幼儿，在岗教职员工 XX 名。 （二）进展中优势： 1、近年来，我们不断增强依法办园意识、法律规范进展意识、民主监督意识、合作服务意识，通过加强目标治理，实施分层治理，实行民主治理，开展互动管理，来提高管理效能，园领导班子团结协作，守职尽责，造就了一支与时俱进有较强的团队精神和一定的战斗力、凝聚力的老师队伍。 2、我们积极实践新课程，通过《幼儿园课程指南》、《学前教育纲要》等学习，老师的教育行为，教学能力有了提高，在运动、游戏、生活、学习四大板块中，老师能合理安排，有机调控，通过开展主题活动来完成教学要求，初步形成了幼儿园的教学框架。 3、在大量的理论学习和实践中，我们找到了本园的切入点，以幼儿美术教学活动为载体，以进展幼儿多元智能为目标开展了《优化幼儿园美术课程促进幼儿个性和能力的进展》园本教研活动。 （三）进展中思索： 1、加大幼儿园课程建设和管理，不断完善“幼儿园美术园本课程”的内涵，在课程管理和建设中提高老师专业化水平，提高幼儿园的保教质量。 2、幼儿园都是青年老师，但是非专业类老师比例较大，虽然他们工作干劲足，热情高，但缺乏工作经验，需要我们深化园本教研和园本培训，来打造一支高素养的老师队伍。 3、进展思路： 我园以“办人民满意教育”为宗旨，以加强幼儿园内涵建设为着眼点，遵寻幼儿身心进展规律，满足老师进展需要，保持“以爱为魂，下载后可任意编辑以实为本，为儿童成功的一生奠定良好的素养基础”，实践师生为本，高效开放，尊重个性，全面进展的管理。 四、进展目标： 构建现代学校制度，创新现代学校管理，率全体教职工走出一条外延扩张和内涵提升同步跨越式进展之路，培育聪慧儿童，锻炼聪明老师，争创聪慧型的县级示范型幼儿园。 培育目标：幼儿：健康活泼有自信，友好合作善交往，爱好广泛乐表现，主动学习会探究，学会关爱有责任的身心和谐进展的幼儿。 老师：勤学习、善讨论、能创新、会合作，具有进展观和现代观的老师。 园景：愿天天都是孩子的节日 第一年：建立健全管理机制 1、建立网络管理模式：构建以幼儿园为圆心，保教人员为外延，园长、中层干部为大周延的同心圆管理网络。 2、形成园本培训机制。 3、传承经验、扎实教改、开展园本课程建设和管...
