前言 C 语言是现代最流行的通用程序设计语言之一，它既具有高级程序设计语言的优点，又具有低级程序设计语言的特点，既可以用来编写系统程序，又可以用来编写应用程序。因此，C 语言正在被迅速地推广和普及。 课后做些练习是有必要的，本习题集通过大量的典型习题，循序渐进地引导学生巩固各章的知识点。根据最新教学大纲，我们编排了 13 章的单元习题，结合各章的课时数，确定其所需的篇幅。学生可根据教师的进度完成相应习题。任课教师可以根据需要收取学生所做的试卷检查教学效果，并作为平时成绩的一个依据（分值老师自己把握）。 C 语言是电子信息类专业重要的专业基础课，任课教师和学生要引起足够的重视。因为C 语言是一个比较通用的高级编程语言，很多编程语言都与之相关，作为学生的第一门计算机语言课，对它学习的好坏将影响后续所有与编程相关的课程以及学生参与项目的能力。 学习 C 语言的较好方法就是做适量的习题和大量的编程实践。前者是为了巩固基础知识，后者则是对基础知识的灵活运用，只有当我们能够使用 C 语言畅通无阻地让计算机执行我们所想要做的工作时，我们才能最大限度地发挥计算机的优势，使之真正成为我们强有力的工具。 目录第一章 C 语言概述 ··························································································· 1 第二章 程序的灵魂——算法 ··············································································· 3 第三章 数据类型、运算符与表达式 ······································································ 4 第四章 最简单的 C 程序设计 ·············································································· 8 第五章 选择结构程序设计 ················································································ 11 第六章 循环控制 ··········...
