张衡传导学案新部编版VIP免费

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰《张衡传》导学案尚志市一曼中学杨秀梅【学习目标】1、了解范晔的生平和《后汉书》。2、疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容，深入了解张衡。3、学习本文记人叙事详略得当的写法。【学习重点】1、积累一定的文言知识。2、了解张衡在各方面所取得的成就，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。【学习难点】学习本文记人叙事详略得当的写法。【方法指津】1、利用工具书自主疏通文意。2、小组合作解决疑难。【知识链接】1、作者与作品简介范晔（ 398～445），字蔚宗，顺阳（今河南省淅川）人。南朝宋著名历史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。《后汉书》的记述，起于刘秀起兵推翻王莽， 终于汉献帝禅位于曹丕，详载了东汉一百九十五年的历史。该书既具史家识见，又有较高的文学价值。司马迁（西汉）的《史记》、班固（东汉）的《汉书》 、范晔（南朝宋）的《后汉书》 、陈寿（西晋） 《三国志》合称为“前四史”。2、关于人物传记: 传记的特点 : 作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须\'活跃 \'，有可感性。传记的基本特点: 翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记的种类 : 自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传 : 既记叙人物的事迹， 又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。注意 : 传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。3、张衡简介张衡（ 78～139），字平子，南阳西鄂人（今河南省南阳市），曾任尚书和河间相等职，是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、 发明家和政治家， 在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。在地震学方面，他发明创造了“地动仪”（公元 132 年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早1700 多年。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”（...