最新【精品】范文参考文献专业论文影响我校大学生学习投入度的因素及对策研究影响我校大学生学习投入度的因素及对策研究【摘 要】本文采用问卷法对100 名不同性别、年级、专业的大学生分别从个体、组织和环境三因素出发研究学习投入度的影响因素
结果表明：个体因素中，学习态度、学习兴趣、性别与学习投入度呈正相关，性格与学习投入度不相关；组织因素中，学生对激励制度的满意度与学习投入度呈正相关，而院系类别与学习投入度不相关；环境因素中，宿舍文化、人际关系与学习投入度呈正相关
根据研究结果，从学习态度、学习方法、学校激励制度、考核制度、宿舍文化和人际关系出发提出了相应的对策
【关键词】大学生；学习投入；个体因素；组织因素；环境因素结合国内外的研究成果分析，学习投入度（learning en gage-ment）可以概括为如下两个重要特征：首先是在就读过程中，学生投入到学习中的有效程度；其次是学生对于自身学习状况和学校所提供学习支持条件的满意程度
本次研究吸收了前人研究中已有的做法，并结合具体实际，设计具体的问卷并组织调查研究
一、组织问卷调查与统计（1）问卷的发放与回收
为了保证研究对象的全面性和多样性，本研究采用非概率抽样中的方便抽样方法，选择了河南科技学院的100 名大学生，涉及到信息工程、生命与科技、经济与管理、新科、化学化工、食品工程、人文、资源与环境管理、机电、动物科技、园林和外语 12 个学院
对大一、大二、大三、大四共100 名同学进行调查，采用匿名形式发放问卷100 份
回收得到的问卷中有效问卷95 份
（2）问卷的数据录入与分析
用Excel 工具对数据进行了录入，在录入的过程中进行了多次信息核对以确保录入信息的准确性，采用统计学工具 Excel 对数据进行分析
在数据分析的过程中， 由于样本太少，造成年级、专业是否对口的数据量小，而没有对其进行分析
二、研究结果分析最新
