下载后可任意编辑《工作分析与岗位评价》实践调查方案设计说明一、目的 1、为了巩固课程理论，将课堂学习的理论运用于实际； 2、帮助学生掌握实践中工作分析与岗位评价的方法、流程，为将来找工作积累丰富的实践经验。二、调查对象 由小组联系有一定实力规模的公司，选定该公司某部门中的两个不同岗位作为调查对象。三、调查方法（自己确定各项内容的调查方法） （一）岗位调查的方法 （二）工作分析的基本方法 （三）岗位评价的方法四、小组成员及分工 根据分好的小组，由组长负责，内部讨论确定分工。五、调查进度安排 时间安排工作任务成员分工第一阶段第 12 周（11 月 18 日—11 月 24 日）小组会议，确定调查对象，成员分工，设计调查方案,制定详细计划。第二阶段第 13 周（11 月 25 日—12 月 01 日）根据事先的分工实施调查，猎取第一手资料，包括文字、图片等。第三阶段第 14 周（12 月 02 日—12 月 08 日）讨论分析，撰写调查报告。第四阶段第 15/16 周（12 月 09 日—12 月 22 日）对形成的调查报告进行修改，做成 PPT，进行课堂汇报。六、流程（一）准备阶段1、确定调查对象。由小组商定派出 2-3 人去联系调查对象，包括调查的公司及该公司某个部门。这一步非常重要，选择沟通能力较强的同学前往。2、在确定调查对象之后，小组召开会议，布置小组成员分工。3、制订详细的计划方案。（二）调查阶段1、确定调查时间；2、准备好相关调查工具等；3、做好记录等---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------项 目阶段下载后可任意编辑（三）材料分析整理阶段1、将收集来的文字数据资料进行整理；2、写成实践报告（四）反馈和调整阶段将做成的方案，反馈给被调查公司，根据反馈意见，进行相应的调整。七、考核方式1、课堂汇报：选出一个代表用 PPT 形式展示此次活动的全过程。PPT 内容包括：（1）包括事前做了什么（事前是如何准备的，开了几次会议等），事中是怎么做的，事后又做了哪些工作。 （2）成果展现，包括下面所列的所有调查报告，并进行简单的解释。 （3）此次活动的收获。2、提交内容：电子稿、PPT。提交时，每个调查报告的文件请根据下列各式来命名：以部门工作说明书为例：“第 2 组 组长姓名 XXX 部门组织结构图”； 以部门员工工作说明书为例：“第 3 组 组长姓名...
