高级教育理论与教科研 第 1 页 共 7 页 2011 年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务 教育教学理论与教科研水平考试试题 第I卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 第II卷 题号 五 六 七 总分 得分 说明：①本次考试为书面开卷考试，考试时间为 120 分钟。 ②本试卷分 I、II两部分，其中第 I卷满分为 70 分，第 II卷满分为 80 分。 第 I卷（教育教学理论 70 分） 一、单项选择题（下列每小题只有一个正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中。每小题2分，共 20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．以下关于师生关系的说法中正确的是： ①建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件 ②建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的内容和任务 ③从师生伦理关系来说，教师应该为学生的各方面都筹划到位 ④忽视、侵犯学生的个人权利，就不是恰当的师生伦理关系 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2．课程改革纲要指出，国家课程标准： A．规定各门课程的性质、目标和教学重点 B．是多数学生能达到的最高要求 C．是教材编写和考试命题的依据 D．它的范围只涉及认知领域 3．下列观点中并非研究性学习课程的基本理念的是： A．探究即课程 B．自然即课程 C．自我即课程 D．生活即课程 4．一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确，主要还要有： A．哲理性 B．可行性 C．逻辑性 D．独特性 5．研究性学习课程评价体系的核心是： A．考试评价 B．师长评价 C．同伴互助性评价 D．自我反思性评价 6．新课程中以课程标准代替教学大纲，是基于以下几方面的认识： 得分 阅卷人 高级教育理论与教科研 第 2 页 共 7 页 ①课程目标着眼于学生素质的全面提高 ②课程管理从弹性转向刚性 ③从只关注教师教学转向关注课程实施过程 ④课程价值从大众主义转向精英主义 A．①② B．①②③ C．①③ D．①③④ 7．“灵活运用、触类旁通”在课程目标描述中一般用于： A．知识 B．技能 C．过程与方法 D．情感态度与价值观 8．为了避免重复劳动，提高教育科学研究的效益，必要的工作是： A．选定课题 B．文献检索 C．历史分析 D．课题论证 9．本次新课程改革的核心目标：将实现我国中小学课程 的历史性转变。 A．从学科本位、知识本位向培养创新精神和创新能力 B．...
