2010 年苏州工业园区招教考试真题 一、单选: 1
教学活动的本质是( )
认知学习的创始人是( )
备课、上课、改作业等等的中心环节是( )
提倡“做中学”的人是( )
提出班级授课制的人是( )
职业道德中要求师生人格的( )
教师在课堂上的“随机应变”表现出了教学活动的( )性
法律规定的未成年是指( )
二、填空: 1
教育包括德育、( )、体育、美育和( )
思想道德教育包括( )教育、( )教育、( )教育
思维的性质:深刻性、敏捷性、灵活性、( )性、( )性
素质教育包括对学生的( )和( )
我国的课程设置:语文、数学、外语属于( )课程,劳动、研究性学习属于( )课程
2008 年修订的《教师道德》主要内容:诚实守法、爱岗敬业、( )、为人师表、教书育人、( )
心理学研究的是( )和( )
三、简答: 1
中国俗语“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,说说这句话对师生交流的指导意义
新课程的核心理念是什么
由此的学习方式是怎样的
简述知识和能力 的关 系
简述教育原 则
假 如 你 是一个 班的班主任 ,除 了教师规范 的特 征 ,你 认为还 应具 有 那 些 特 征
四 、案 例 分 析 : 涛涛是个很调皮的小男孩,上课经常讲话,做小动作,并且经常不完成作业
有一次老师很生气就对他说“你不要上课了,回家把你家长叫来再上课”
涛涛很害怕,站在教室外面不敢回家
校长见了询问他之后把他送回了教师并且批评了该班主任
你认为校长批评的对吗
班主任和涛涛应该怎么办
五、论述: 论述你认为的教师职业最重要的三个特征
2011 年苏州工业园区教综答案及解析 一、单项选择题 1.特殊的认识活动 【解析】也有观点认为教