习作我的心儿砰砰跳【教学目标】引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己心跳的事去写习作。引导学生学会审题、选材、明确习作要求之间互相分享交流。掌握叙述事情的方法，并运用到写作中。叙事要做到内容具体，感情真挚。【教学重点】围绕自己心跳的事去写习作。学会审题、选材、明确习作要求。【教学难点】掌握叙述事情的方法，并运用到写作中。叙事要做到内容具体，感情真挚。能结合本单元课文的写法去写习作。【教学课时】课时第一课时【教具准备】课件【教学过程】一、导入新课创设情境导入：我们每个人都经历过让自己心跳的事，你的心心跳的事是什么事？参加运动会，登上领奖台，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳今天，我们的习作就是围绕“我的心儿怦怦跳”来写的。现在就让我们写一写“我的心儿怦怦跳”吧。二、审题指导读题目，你都了解到了什么？参加运动会，登上领奖台，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳……认真读一读，打开写作的思路，从中得到启发，确定选材的范围，必须多读几遍，做到心中有数。你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。注意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。三、互相交流，掌握写法。审题指导：说说本次习作对我们提出了哪些要求？（）阅读课本上的有关内容，小组同学互相交流。（）小组派代表做汇报发言，师生评议。思路导航：选择一件令你怦然心动的事情写下来，即使作文主题确定得再好，如果所选材料陈旧、大众化，也会影响主题的鲜明性。要想写出出类拔萃的好作文必须要有标新立异的观念，做到别出心裁，选用与众不同的材料，这样才能收到良好的效果。要达到“选材新”的目的，应该从个方面着眼。（）选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。因为每个人的经历不同。所以这样的材料不容易与他人完全雷同，写出的作文自然会有新鲜、独到之处。（）写事要弄明白产生事件的基本条件。任何一件事的发生、发展都要受时间、地点、环境和人物的限制。所以，我们要用一定形式把事件发生、发展的时间、地点、环境、人物交代清楚。（）要写出完整的、合理的情节过程。事件的情节记叙是写事的主要目的,记事没有情节过程不能称其...
