一、分析我国企业管理方面存在的主要不足答：（ 1）重西方现在理论界的主体与管理界的主体，基本是文化革命后成长起来的，有闯关的劲头，也有新的思维，对外界的知识与经验接受快，特别是留学归国从事理论的青年学者
他们对中国的历史、对中国管理的演化过程知之甚至少，写文章，给学生讲管理课，全是美国如何如何，日本如何如何，至于中国如何，就很难说清楚，甚至成为胡说八道
王明其人已经死去，但其遗风还在，在一些人身上还很浓
在这个问题是，毛泽东有一几句话说得对：“中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，善于应用列宁、斯大林关于中国革命的学说，进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中在各方面作出合乎中国需要的理论性创造，才叫做理论和实际相联系
”对于外来经验与文化，我们也要采取科学态度
既要反对“全盘西化”，也要反对“闭关自守”
我们基本的方针是：“以我为主，兼取众长，融会提炼，自成一家”
我们应当遵循这个原则
（2）重理论实践产生经验
经验提炼理论
理论指导实践
如果理论真实地反映实践，就能有效地指导实践；如果理论不能真实地反映实践，就指导不了实践
检验真理的标准不是理论，而是实践
“实践之树长青，理论是灰色的”
作为应用课----企业管理，必须讲实践，讲操作，只有这样，管理课才有意义
笔者从事管理研究40 年，其中 12 年在管理第一线， 5 年在企业， 7 年在政府，直到今天，还担任几个企业的顾问，一个企业的董事长
我的教学原则就是讲两头，一头是理论，一头是实践
在理论上要求达到高峰，在实践上要求学员会操作
这两点，作为教授我是能做到的
我是中国企业管理学会与中国改革与发展研究会的元老，直到今天，每天上英特网的时间也不少于6 小时
我的教案在天天更新
在实践操作上，我采用来自实践的案例教授学生，收效很好
我认为，作为一个管理教师，必须要有高的理论，也要有丰富的
