下载后可任意编辑五年级下册英语教案Unit,6,We,are,watching,the,games,Leon,33, Unit6We＇rewatchingthegames.Lesson33 教科书分析五年级英语教材共有六个单元，每个单元都有独立的主题设计。第六单元由观看竞赛的运动题材对话展开教学活动。其中主要教学时态为正在进行时，主要教学内容为运动项目的单词、短语以及句子应用。本课书 33 课处于单元中间的一课，前面 31 和 32课已经对部分球类运动进行教学，并且对于正在进行时已经有了基本的句子结构和句子应用的学习与操练。因此，本课书在教学知识的衔接上处于递进加深阶段，继续学习球类名称，同时针对正在进行时的第三人称 They 进行问答运用。 学情分析学生对于运动有着天生的热情，孩子们爱表演爱运动，因此对于本课的学习学生会非常感兴趣并乐于参加。五年级学生有两年的学习基础，他们对于老师课上的英语命令能理解并做出积极的反应； 同时他们具备一定的口语表达能力，能针对本课话题进行对话操练和拓展应用。 教学目标知识与技能 Whataretheydoing?Theyareplayingbadminton/tennis/ping-pong.过程与方法Showthepictures;LookatPPT;Listentothetape;Talkingroups.Playgames。 情感态度与价值观敢于用英语表述正在进行时的动作，体会到学习英语的乐趣。熟知世界上的主要球类运动，养成热爱体育的品质。 教学准备准备羽毛球、网球、乒乓球等实物，观看体育竞赛短片创设情境 ，准备教学 PPT 和词卡以及游戏道具。 教学重点 1.学会三种球类运动名称 badminton/tennis/ping-pong 及短语playbadminton/tennis/ping-pong.2.运用句子Whataretheydoing?They’replaying____.教学难点正在进行时的特别疑问句及答语。 教具准备 PPT,cards,tape,book 课时安排 1 课时教学设计 1．热身复习老师播放 PPT 提问复习已经学习的球类短语。 1下载后可任意编辑 T:Whatishedoing?S1:Heisplayingbasketball.T:Whatisshedoing?S2:Sheisplayingvolleyball.T:Whataretheydoing?S3:They’rewatchingthegames.2．新课呈现（1）老师拿出羽毛球、网球以及乒乓球对学生进行提问，学习这三个新的单词名称并且板书。可以让会说的学生来充当小老师教给其他同学。 T:What’sthis?Class:badminton/ping-pong/tennis（2）播放 PPT,针对短 语 playbadminton/ping-pong/tennis 以 及 本 课 句 型 Whataretheydoing?They’replaying______.进行问答。 （3）播放视频，小组抢答看到的...
