备课人 Zhangchunmei 课题 Unit5Lesson1Can I help you
课型 新 授 课时 1-1 教 学 目 标 ( 1) 学 生 能 听 、说、认读、规范书写单词:toy help bus car fast ( 2) 学 生 能 听 、说、认读单词:cheap 及短语 all right
( 3) 能 听 懂、会说、认读并运用句型 Can I help you
并会用 I’d like… 及 I want… 作出应答,语音语调正确
(4)学 生 能 正确理解课文、并运用所学 句型进行购物
重难点 重点:学 生 能 听 、说、认读、规范书写单词:toy, help, bus ,car ,fast;及能 听 懂 Can I help you
并会用 I’d like… 作出应答,语音语调正确
难点:学 生 能 在特定的语言环境、生 活场景中熟练运用所学 的语言
教学准备 教学 光盘 ,玩具汽车, 玩具公共汽车,单词卡片 教学方法 预 设 教 学 过 程 思考与修改 Step 1 Warming-up 1、Chant: What would you like
【设计意图】教师通过带领学 生 演唱 chant,较好地吸引学生 的注意力,让学 生 带着浓厚的兴趣参与到本课的教学 中
2、Free talk: What do you like
(第三单元的内容)引出学 生 用 I’d like… 回答
【设计意图】通过让学 生 回忆起已学 知识,为下面课程开展打好铺垫
Step 2 Presentation 1
在 学 生 回 答 的 基 础 上 , 教 师 说 You’d like food
But I’d like toys
呈 现 玩 具 卡 片 学 生 理 解 toy
学 习 单 词toy I have some toys