备课人 Zhangchunmei 课题 Unit5Lesson1Can I help you? 课型 新 授 课时 1-1 教 学 目 标 （ 1） 学 生 能 听 、说、认读、规范书写单词：toy help bus car fast （ 2） 学 生 能 听 、说、认读单词：cheap 及短语 all right. （ 3） 能 听 懂、会说、认读并运用句型 Can I help you?并会用 I’d like… 及 I want… 作出应答，语音语调正确。 (4)学 生 能 正确理解课文、并运用所学 句型进行购物。 重难点 重点：学 生 能 听 、说、认读、规范书写单词：toy， help， bus ，car ，fast；及能 听 懂 Can I help you? 并会用 I’d like… 作出应答，语音语调正确。 难点：学 生 能 在特定的语言环境、生 活场景中熟练运用所学 的语言。 教学准备 教学 光盘 ，玩具汽车， 玩具公共汽车，单词卡片 教学方法 预 设 教 学 过 程 思考与修改 Step 1 Warming-up 1、Chant: What would you like? 【设计意图】教师通过带领学 生 演唱 chant，较好地吸引学生 的注意力，让学 生 带着浓厚的兴趣参与到本课的教学 中。 2、Free talk: What do you like?(第三单元的内容)引出学 生 用 I’d like… 回答。 【设计意图】通过让学 生 回忆起已学 知识，为下面课程开展打好铺垫。 Step 2 Presentation 1.在 学 生 回 答 的 基 础 上 ， 教 师 说 You’d like food.But I’d like toys.呈 现 玩 具 卡 片 学 生 理 解 toy.学 习 单 词toy I have some toys.Let’s look at what are they? The first one, 从 袋 子 里 拿 出 一 个 公 共 汽 车 。 What’s this?学 生 会 用 汉 语 回 答 。 教师 出 示 单 词 学 习 bus， toy bus. The second one , What’s this ? 从 袋 子 里 拿 出 来 。 引 出 汽 车 。学 习 单 词 car, toy car.教 师 在 课 堂 演 示 遥 控 小 汽 车 ，快 速 的 跑 。说 ，Look, it goes fast. 引 出 fast.指 着 盒 子 上 的 价 格 标 签 说 ： It goes fast. But it’s cheap.学 习 单 词 cheap 强 调 ea 的 发 音 【 设 计 意 图 】 以 实 物 进 行 教 学 ， 学 生 会 有 很 大 的 兴 趣 。 2.多 媒 体 课 ...
