二 十 四 节 气 歌 和 农 事活动教学设计 一、内容简介 通过这次活动让学生记住二十四节气歌，并了解与二十节气相关的农事活动
读懂二十四节气，了解中国古人的智慧
二、教学目标 1、让学生熟背 24 节气歌
2、让学生了解每个节气和农业的关系
三、教学重点和难点 熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关知识
四、教学准备 1、学生收集有关二十四节气的知识
2、教师制作一组幻灯片（课件）
五、教学过程 导入： 同学们，我们国家地处北半球，大部分地区四季变化明显，人们为了比较准确地把握季节变换的时间，远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气
以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立
节气就是表示季节更换的时间点，日历上写的几时几分交节就是这个意思
一年中共有二十四个这样的节气，大家想认识这些节气、了解这些节气吗
由于节气比较多，人们为了方便记住这些节气，把它编成 了诗 歌
这节课我们就一起 来 学习 这首 《 二十四节气歌》
（一）有韵 味 地诵 读二十四节气歌 1、出示一些节气的典 型 图 片，激 发 学生的学习 24 节气的兴 趣
2、出示 24 节气歌，让学生诵读几遍
（读出韵味） 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒
（1）学生自由朗读、指名读、分组读、齐读
（2）逐句分别指名说说每句中所包含的节气，老师综合学生的答案逐一显示正确答案
春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒 （3）教师简介这两句的意思
（二）具体介绍每个节气的特点 结 合 PPT 展 示 图 片 （ 1） 一 年 分 为 哪 几 个 季 节
（ 春 、 夏 、 秋 、 冬 ） （ 2） 春 季 是 从 哪 个 节 气 开 始
（ 立 春 ） 立 是 开 始 的 意 思 ,立 春
