初一下学期数学教学计划 初一下学期数学教学计划 1 一、学生基本情况分析： 本学期我继续担任的初一（一）班和初一（二）班的数学教学工作，其中初一（一）班学生有 98 人，初一（二）班学生有94 人，通过上学期的教学学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数学学习的浓厚兴趣，不能自行拓展与加深自己的知识面；通过教育与训练培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习与思考，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展，课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋，乐于合作学习和善于分享交 流 在 学习中的发现与体会 ，喜 欢 动手 实践。 上期末 数学平均 分 62 分，最 高 分 113 分，及格 （72 分以 上）125 人。 本学期将 继续促 进学生自主学习，让学生亲 身 参 与活动，进行探索 与发现，以 自身 的体验 获 取 知识与技 能；努 力实现基础 性 与现代 性 的统 一，提 高 学生的创 新 精 神 和实践能力；体现现代信息社会的发展要求，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。 二、教学内容： 本学期教材是华东师大版七年级下数学教材，其主要内容有： 第六章一元一次方程 第七章二元一次方程组 第八章多边形 第九章轴对称 第十章统计的初步认识 课题学习 三、教学重、难点： 1、一元一次方程和二元一次方程组是与实际生活密切相关的内容，重点是从实际情境出发基于学生的认知水平引入并展开有关知识，使学生了解方程是反映现实世界数量关系的有效数学模型，并学会寻找所给问题中隐含着的数量之间的等量关系，掌握其基本的解决方法。难点是在实践与探索小节中通过实例运用方程思想解决实际问题。 2、多边形与轴对称是对图形的进一步认识，涉及三角形、一般多边形的边角关系，以及一种特殊的图形——轴对称图形。重点是通过观察与操作，让学生感知确认电子表基本的结论与最为简单的变换——轴对称中隐含着的数学不变量关系，同时辅以数学说理，给学生一定的理性训练与图形变换的思想。难点是数学说理。 3、统计的初步...
