教师五一劳动奖章事迹材料教书育人是一名教师最平凡但最崇高的职责，而不断提高自身的政治修养是履行这一职责的根本。下面是教师五一劳动奖章事迹材料，欢迎阅读。教师五一劳动奖章事迹材料余联金老师认真学习邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，作风正派，师德优良，生活俭朴，给社会传递积极向上的正能量 ; 恪尽职守，敬业奉献，投身教育一线，潜心教学研究，至今已从事一线教学工作21 周年有余了，取得令人满意的工作成绩。近年来，相继获得以下荣誉：安溪县高中校际教研先进个人; 安溪一中校级优秀教师; 安溪县优秀教师 ; 安溪县中学学科带头人; 泉州市骨干教师; 福建省优秀教师 ; 多次被评为全国中学生生物联赛( 福建赛区 ) 指导教师一等奖。扎根教学一线，认真研究业务，潜心学习专业理论知识和现代教育技术，不断提升自身的业务水平和教学能力，致力于课堂效益的提升。从教21 年来，为全国各地名校输送了数以千计的优秀学生。其中，严堃等一批学生考入清华大学、北京大学。始终践行“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念，把课程改革、课堂教学、课题研究结合起来，实现教研与科研的整合。他积极撰写经验总结和论文参与省、市、县生物教研会交流、发言、汇篇，主动承担科研课题，认真参与撰写乡土教材。近年来，在论文、课题方面取得较为丰硕的成果。参与泉州市“普通高中新课程必修模块教学要求与建议的研究”已结题; 参与省普通高中毕业会考生物命题 ; 参与编写《安溪茶叶》乡土教材; 《培养问题意识，提高学生的生物探究能力》 、《新课程生物实验教学与探究性学习探索》等文章发表于CN刊物。余联金老师1998 年 8 月至今，担任本校生物教研组长;XX 年 8 月至今，多年担任县高中生物校际教研组长。认真组织教师积极开展各种教育教学研究，以身作则，积极承担县校的专题教研，主动开设教学观摩课，带头承担专题讲座，真正起到“传、帮、带”的作用，使青年教师更快、更好地胜任高中生物教学工作。在他的带领和影响下，林进旺等多位年轻老师迅速成长为县、市级骨干教师。多年来，他倡导“公开、公正、公平、友好竞争、勤学好问”的教研氛围，使本教研组成长为一支素质高、理念新、能力强、有朝气并充满人文精神的和谐团队，生物教研组也多次受到县教育局和学校领导的赞许和表扬，三次被评为“安溪县优秀教研组”。余联金老师重视对学生各方面能力的培养，积极带领中青年...
