厦门市思明第二实验小学 义务教育课程标准《数学》第 册教案 厦门市思明第二实验小学 1 课题 如何算出每份是多少 教学时数 1 课时 教学目标 1 、知识目标：会利用转化及绘图的方法理解题目，化繁为简。 2 、能力目标：培养学生的观察能力及逻辑思维能力。 3 、情感目标：渗透转化的数学思想，在转化的过程中要抓住“变”与“不变”。 重点难点 教学重点：会利用转化及绘图的方法理解题目，化繁为简。 教学难点：观察转化后的“变”与“不变” 课前准备 例题 教学过程 一、复习导入（5分钟） 我们已经学会了如何求小数的除法，今天我们用小数除法来解决一些有挑战性的问题。 二、新授 1、一根钢管长 3.8米，王叔叔想把它锯成长 0.7米的小段，最多可以距几段？余下几米？ 学生独立思考，解决，教师巡视，让学生自己扮演解题过程。 反馈练习： 一个蛋糕要0.7千克面粉，现在有 38.1千克面粉，可以做 几个蛋糕？还剩多少千克面粉？ 2、一个数扩大十倍后，比原数多40.5，这个数是多少？ 学生独立思考，解决，教师巡视，让学生自己扮演解题过程。 反馈练习： 售货员在结账时，错把一笔钱的小数点点错一位结果多出个人增减 厦门市思明第二实验小学 义务教育课程标准《数学》第 册教案 厦门市思明第二实验小学 2 了32.4元，这笔钱是几元？ 3、小华在计算 3.6除一个数是，由于小数点向右点错了一位，结果得 24，这道题的被除数应该是多少？ 4 、一辆汽车行 4 0 千米，用 0 .8 小时，每小时行几千米？每千米需要几小时？ 5 、一台收割机 7 小时收割小麦 3 .5 公顷，平均收割 1 公顷小麦要几小时？平均每小时收割几公顷小麦？ 6 、4 千克花生榨 2 千克油，平均每千克花生榨几千克油？每千克油需要几千克花生？ 板书设计： 教学反思： 厦门市思明第二实验小学 义务教育课程标准《数学》第 册教案 厦门市思明第二实验小学 3 课题 巧算 教学时数 1 课时 教学目标 1 、知识目标：会利用转化及割补的方法求不规则图形的面积和周长。 2 、能力目标：培养学生的观察能力及逻辑思维能力。 3 、情感目标：渗透转化的数学思想，在转化的过程中要抓住“变”与“不变”。 重点难点 教学重点：将不规则图形转化为规则图求解 教学难点：观察转化后的“变”与“不变”（形状、面积发生变化，但是周长不变） 课前准备 三角尺，两个相同的长方形。 教学过程 请用下面例题中给出...
