厦门市思明第二实验小学 义务教育课程标准《数学》第 册教案 厦门市思明第二实验小学 1 课题 如何算出每份是多少 教学时数 1 课时 教学目标 1 、知识目标：会利用转化及绘图的方法理解题目，化繁为简
2 、能力目标：培养学生的观察能力及逻辑思维能力
3 、情感目标：渗透转化的数学思想，在转化的过程中要抓住“变”与“不变”
重点难点 教学重点：会利用转化及绘图的方法理解题目，化繁为简
教学难点：观察转化后的“变”与“不变” 课前准备 例题 教学过程 一、复习导入（5分钟） 我们已经学会了如何求小数的除法，今天我们用小数除法来解决一些有挑战性的问题
二、新授 1、一根钢管长 3
8米，王叔叔想把它锯成长 0
7米的小段，最多可以距几段
学生独立思考，解决，教师巡视，让学生自己扮演解题过程
反馈练习： 一个蛋糕要0
7千克面粉，现在有 38
1千克面粉，可以做 几个蛋糕
还剩多少千克面粉
2、一个数扩大十倍后，比原数多40
5，这个数是多少
学生独立思考，解决，教师巡视，让学生自己扮演解题过程
反馈练习： 售货员在结账时，错把一笔钱的小数点点错一位结果多出个人增减 厦门市思明第二实验小学 义务教育课程标准《数学》第 册教案 厦门市思明第二实验小学 2 了32
4元，这笔钱是几元
3、小华在计算 3
6除一个数是，由于小数点向右点错了一位，结果得 24，这道题的被除数应该是多少
4 、一辆汽车行 4 0 千米，用 0
8 小时，每小时行几千米
每千米需要几小时
5 、一台收割机 7 小时收割小麦 3
5 公顷，平均收割 1 公顷小麦要几小时
平均每小时收割几公顷小麦
6 、4 千克花生榨 2 千克油，平均每千克花生榨几千克油
每千克油需要几千克花生
板书设计： 教学反思： 厦门市思明第二实验小学 义务教育课程标准《数学》第 册教案 厦门
