教学方案（一）授课时间：2011 年11 月 1 日授课班级：班级人数：人专业：模拟电子电路课题固定偏置放大电路授课时间：2 课时课型：一体化教学教师：易目标项目目标层次（高中低）ABC知识目标1.掌握电路组成并能根据电路图连接实物图。 掌握基本掌握初步掌握2.学会用三极管电流放大原理分析放大电路的工作原理。学会基本学会初步学会3.理解电路设置合适静态工作点的意义。理解基本理解了解4.应用理论知识解决实际问题。会用基本会用初步会用能力目标1•学会分析电路的能力。会分析基本学会初步学会2.能运用所学知识解决实际问题的能力。掌握基本掌握初步掌握3•能熟练连接调节电路，熟练使用电子仪器的能力。熟练掌握基本熟练掌握德育目标通过小组合作学习培养学生的团队意识，在实践中培养学生的安全用电常识，通过动手实践，小组讨论解决问题等形式培养学生自主学习的能力，通过连接电路检查电路培养学生的责任心，训练学生实践动手的规范操作，为今后走向工作岗位打下良好的基础，使学生在学习中分享合作乐趣，并对知识产生浓厚的兴趣。激发学生的学习热情，养成良好的探索精神，培养学生正确操作安全用电的职业操守，树立自信心、确立专业信念。重点固定偏置放大电路静态工作点的设置及放大电路放大、倒相的工作原理，关键点是让学生明确必须设置合适的静态工作点。难点能熟练操作，有识图、分析、运用，理论实践相结合。教法讨论法分析法归纳法实验法演示法教具示波器实验台多媒体板书设计：固定偏置放大电路一、电路结构三、静态工作点1•电路组成（多媒体演示）1.静态：电路在没有输入信号（即输入端短路），只有2•元器件作用直流电源单独作用下的直流工作状态。二、放大电路电压电流表示方法 2•静态工作点：IBQ、ICQ、UBEQ、UCEQ1•直流分量（大大）：IB、IC、UBE、UCE 四、放大器的工作原理2.交流分量（小小）：ib、ic、ube、uce1.放大3•交直流叠加（小大）：iB、iC、uBE、uCE2•倒相4•交流分量有效值（大小）：Ui、UO 五、静态工作点的影响：1.截止失真 2•饱和失真作业P61 页综合题第 3小题小结本课重点学习固定偏置放大电路的组成、静态工作点的设置及工作原理，要求冋学们熟练掌握。课后反思本次课是一堂综合实践课，课程容量较大，理论知识较难，让学生在做中学，形象直观的演示是突出重点突破难点的关键所在，但是这就需要学生有很强的动手操作能力，只有这样才能使课程顺利进行，教师在课堂上对突发事件的掌控也很...
