《敬业与乐业》梳理运用作者与背景【高清课堂:思想风采—— 《敬业与乐业》 】梁启超( 1873~1929),中国近代维新派代表人物,学者
“戊戌变法 ”领袖之一
字卓如,号任公,别号饮冰室主人
他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣
他一生着述宏富,所遗《饮冰室合集》计148 卷, 1000 余万字
梁启超幼年时从师学习,“八岁学为文,九岁能缀千言”(《三十自述》 ),17 岁中举
后从师于康有为,成为资产阶级改良运动的宣传家
戊戌变法前, 与康有为一起联合各省举人发动“公车上书 ”运动, 此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并着《变法通议》为变法做宣传
戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本
他是近代文学革命运动的理论倡导者
从戊戌变法前一两年开始,梁启超与夏曾佑、 谭嗣同等便提出“诗界革命 ” 的口号, 并试作新诗, 但此时的新诗只不过是“挦扯新名词以表自异”的作品
逃亡日本后,梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命 ”,批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法,提出 “以旧风格含新意境”的进步诗歌理论, 对中国近代诗歌的发展起了指导作用
《敬业与乐业》是梁启超先生于70 多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性
敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽
断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句
不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门
常用来比喻最好的或独一无二的方法
本题主眼:这题目的重点
主眼,主要的着眼处
理至易明:道理极容易明白
无业游民:没有正当职业的人
言行相顾:言语和行为互相注意,这里指言行一致