《平行线间的折线问题》导学案【学习目标】1、运用平行线的判定与性质进行角的计算与证明；2、仔细观察比较、大胆猜想、分析、归纳；3、学会识别、构建基本图形、理清解题思路，体会图形之间的变化及联系【学习重点】 利用辅助线解决平行线间的折线问题【学习难点】 根据题目要求作出合适的辅助线【学习过程】（一）旧知回顾如图，已知 AB//CD，CD//EF，求∠ A+∠ACE+∠E （二）合作探究如图 AB∥CD，求∠ B+∠E+∠D方法一：①②ABCDEF③方法二：①②在平行线间的折线问题中，一般采取1、过拐点作 ________ ；2、构造 ________（三）达标检测1、。，则，，如图，____31402601// ba2、如图， AB//DE，∠ABC=110 ，∠CDE=30 ，则∠ BCD=____。ABCDEFABCab123的度数。求，，平分，平分，、如图，BFDBEDCDEDFABEBFCDAB140//23、的度数。，求，，如图，已知BACCDEB11021501//（四）课堂小结（五）课后延伸。，则，，、如图，直线___2185125//121BAll（六）布置作业《长江作业》微课练习AB121l2l12585ABD12CEADCBMFNE
