《iu ü》教学设计第一学时教学目的：1、学会 i、u、û3 个单韵母，能认清字形，读准字音
2、学会对的认读 i、u、û 的带调韵母
懂得 û 上标声调时，上面的小圆点不写
3、会在四线三格里抄写 i、u、û 三个单韵母
学时安排：2 学时第一学时教学目的：1、学会单韵母 i、u，能读准音，认清形，并能在四线三格中对的书写
2、继续学习拼读办法，读准单韵母 i、u 与声母 y、w 相拼的音节
教学过程：一、复习检查
小朋友们，在拼音王国里，我们认识了好多朋友，你们还记得它们叫什么吗
（抽出字母卡）（1）白鹅倒影是什么韵母
（2）圆脸小姑娘，小辫右边扎
这是什么韵母
（3）像个圆圈是什么韵母
2、抽读字母卡片
(抢答式)二、教学单韵母 i
1、小朋友们，在拼音王国里，我们认识了好多朋友，今天我们继续认识其它的好朋友，好不好
2、看图说话引出 i
（看大屏幕）图上画着什么
图上画着一件衣服
这个新字母 i 谁懂得它的读音呢
i 的发音与“衣”的音相似
3、教学 i 的发音，认清字形
（1）发音要领：发音时嘴比发 e 时开得更小，只留一条小缝，舌前部升高，靠近上腭，舌尖抵住下齿背，让气从舌尖和上腭中间自然流出
（2）教师范读、领读，生跟读
你们会读了吗
（指名 2 人读）（3）记忆字形
（顺口溜：“像支蜡烛 i、i、i
）3、书写指导：① 先写竖，再写点，两笔写成
(师范写，生用手在空中比划)② 让学生在课本的四线三格中仿写，指明一人到黑板示范书写三、教学单韵母 u1、看图说话引出 u
（看大屏幕）图上画着什么
“树上有一只乌鸦
”乌鸦的“乌”就是 u
2、教学 u 的发音，认清字形
（1）发音要领：发音时把嘴唇收拢，嘴唇比发 o 时更圆更小，舌尖后缩，舌根抬高，让气从小洞中出来
（2）谁来试一试怎么读呢
（指名 2 读）教师范读领读，生跟读
