主题活动“我们的身体”（活动设计：宛二幼儿园 田丽蒙）重要数学知识与运用：测量、比较：在“我长高了”、“和同伴比高矮”的素材点中学习测量与比较涉及到的数学知识点：1）10 以内的数数（顺着数、倒着数）：在“十个手指头”、“小手棋”、“挠脚丫”的素材点中能进行数数2）排序；按量（高矮）的差别进行 6 以内的正、逆排序：在“一二一二向迈进”的素材点中尝试排序活动内容举例：活动名称：找声音建议活动形式：渗入性集体活动（序数）活动目的：1、感知不同的声音，增强感官的敏感性； 2、能够将声音与事物进行匹配、排序。活动名称：能干的小手 p.30建议活动形式：渗入性集体活动（10 以内的数数）活动目的：1、理解手指的名称和功用，体验小手的本领；2、有初步的自我保护及独立意识。活动名称：大鞋与小鞋 p.36建议活动形式：渗入性集体活动（比较、配对）活动目的：感受并学习歌曲“大鞋与小鞋”，尝试用肢体语言体现体现。活动名称：长个没长个 p.38建议活动形式：渗入性集体活动（比较、测量）活动目的：1、在理解故事内容基础上理解测量的办法； 2、为自己的长高而感到愉快。活动名称：我长高了（补充）建议活动形式：渗入性集体活动活动目的：1、学习比较高矮，理解比较高矮的办法； 2、为自己的成长感到愉快。（活动设计：长二幼儿园）活动名称：我和朋友比高矮 p.38建议活动形式：专门性集体活动【比较、测量、按量（高矮）的差别进行 6 以内的正、逆排序】活动目的：1、尝试用比较的办法与同伴比高矮，初步理解高与矮的相对性。2、增强同伴间的协作意识。活动名称：动动手动动脑 p.28建议活动形式：渗入性个别活动（数物对应；数字、点数对应……）环境材料：重叠画、连数字画、水彩笔、1-10 数卡、实物卡、撒子……观察要点：1、能否按规则操作； 2、能否为自己或同伴验证成果。活动名称：小手棋 p.31建议活动形式：渗入性个别活动（点数对应、数数……）环境材料：小手棋（红绿手型棋盘各一，棋盘格内容为幼儿日常自理之事），撒子（三面红三面绿）……观察要点：1、能否按规则下棋； 2、在合作中与否出现困难。活动名称：奇妙的小脚印 p.34-35建议活动形式：渗入性个别活动（配对、排序）环境材料：我的小脚丫、多个小动物及脚印图卡；排序底版……观察要点：1、能否对的配对；2、能否按自己编制排列办法依次排列；3、能否用语言表述排列规律。活动名称：我长高了 p.38—39建议活动形式：专门性个...
