幼小衔接数学教学计划 课 次教 学 内 容教 学 目 标教 学 重 难 点第一讲数一数1、让学生初步接触 1～10 各数，经历简朴的数数过程，并在数 1～10 的过程中理解学生数数的能力；2、能够对的的数出各物体和图形的数量；3、用点子图表达物体的数量；用数点表达物体的个数第二讲比一比：比长短 比高矮 1、联系生活实际认识长短、高矮的含义；2、初步学会比较物体长短和高矮
懂 得 长 、 短 、高、矮的含义，能对的运用数学语言体现比较的成果第三讲比轻重1、联系生活实际认识轻重的含义；2、初步学会比较物体轻重
懂得轻重的含义，能用对的的数学语言体现比较的成果第四讲1--10 的认识及基 本 的 加 减 法（一）1、复习和巩固以前学习到的数的认识；2、能够学会基本的加减法运算
1--10 数的认识1--10 加减法的概念第五讲1—10 各 数 的认 识 及 加 减 法（二）1、复习和巩固以前学习到的数的认识；2、能够学会基本的加减法运算
1—10 加 减 法 的概念1—10 加 减 法 的运算第六讲比多少1、认识不不大于号和不大于号，并能对的运用；2、能按从大到小或从小到大的次序排列数
懂 得 多 少 的 含义，能用对的的数学符号体现比较的成果第七讲认识立体图形1、通过实物的识别，对 4 种基本立体图形有一定的感性认识；2、能识别这些形体，初步认识这些形体的重要特性
懂得长方形、正方形、三角形和圆这些常见图形的名称，并能识别这些图形
第八讲认识平面图形1、结合生活实际，直观地认识常见图形;2、初步理解这些图形在日常生活中的应用
懂得常见图形的名称，并能识别这些图形
第九讲11—20 各数的认 识 和 加 减 法（一）1、复习和巩固以前学习到的数的认识；2、能够初步理解加减法的概念11—20 数的认识加减法概念的理解第十讲11—20 各 数 的认 识 和 加 减 法（二）1、能够理
