1 三年级下册数学教学工作计划 2013——2014（下） 新的一学期已经开始，在本学期，我继续担任三年级数学教学工作。为了更好地开展工作，现制定如下计划： 一、学生基本情况分析 本班共有 46 名学生，其中男生 26 名，女生 20 名，回民 5 名，回女 3 名。本学期，新转入 2 名学生，都是回民。经过近三年级的学校生活，同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，需要进一步培养和引导。 二、教材分析 （一）教学内容 位置与方向，除数是一位数的除法，统计（简单的数据分析和平均数），年、月、日，两位数乘两位数，面积，小数的初步认识，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动，总复习等。 （二）教材编写特点 1. 计算教学内容的编排体 现改 革 的理 念 ，注 重 培养学生灵 活的计算能 力 ，发 展学生的数感 。 2． 结 合 现实问题教学简单的数据分析和平均数，加 深 学生对统计作用的认识，逐 步形 成 统计观念 。 3． 提 供 丰 富 的空 间 与图 形 的教学内容，注 重 实践与探 索 ，促 进学生空 间 观 念 的发 展。 4． 有步骤 地渗 透 数学思 想 方法，培养学生数学思 维 能 力 。 5． 加 强 解决问题能 力 的教学，培养学生综 合 运 用数学知 识解决问题的能 力 。 6． 情感 、态 度 、价 值 观 的培养渗 透 于数学教学中，用数学的魅 力 和学习的收 获 激 发 学生的学习兴 趣 与内在动机 。 （三）教学目 标 1.知 识与技 能 方面： （1）口 算方面：会 口 算整 百 数除以 一位中国 教育 总网 教案 频 道数（商 是整 百 数或 整 十 数）、比较容易 的几 百 几 十 除以 一位数、比 较容易 的两位数乘整 十 数。 （2）笔 算方面：能 笔 算三位数除以 一位数（包 括 商 中间 、末 尾 有 0 的情况）、两位数乘两位数（包 括 列 比 较简便 的竖 式 计算两位数乘整 十 数），能 笔 算一位小数的加 、减 法。 2 （ 3） 估 算 方 面 ： 三 位 数 除 以 一 位 数 的 商 是 几 位 数 ， 估 计 两 位 数 乘 两 位 数 的 积 大 约 是 多 少 。 能 说出 估 计 的 过 程 与 方 法 。 （ 4...
