《游戏中学习五线谱》（一）（2 课时） 认 识 音 名、唱 名 孩子们都喜欢听《白雪公主》的故事，用故事中的七个小矮人，老大、老二——老七都有自己的两个好听的名字引出音名 C、D、E、F、G、A、B 和唱名1、2、3、4、5、6、7。 师：小朋友们，你们听过《白雪公主》的故事吗？你们喜欢故事中的谁啊？ 幼：白雪公主、七个小矮人…… 师：七个小矮人呀非常的善良可爱，你们想不想见见他们长得什么样啊？ 幼：想…… 出示七个小矮人图片。 师 ：我们很多小朋友有两个名字：一个大名，一个小名，如：张婕小朋友，她还有一个名字叫楠楠，在幼儿园我们叫她的大名张婕。在家里妈妈叫她的小名楠楠，不管是叫她张 婕还是楠楠，都是指她一个人。 师： 那可爱的七个小矮人呀也有两个名字，一个叫 音名还有一个叫唱名。瞧，他们的音名写在他们的身上呢！有谁能认出吗？ (学过英语的孩子就认识这7 个字母了，不认识的逐一教认）。 师：CDEFGAB 是七个小矮人的音名。他们还有一个更好听的唱 名叫 do re mi fa sol la si，在七个小矮人图片下方对应 出示 1234567。(这里要教会幼儿能分清简谱的唱法) （二）熟记音名和唱名 师： 提问： 1、七个小矮人穿的衣服各是什么颜色？（帮助对号记忆） 2、提问：“老大”的音名叫什么？“老大”的唱名叫什么？(依次提问到“西”) 3、引导幼儿观察：音名字母CDEFGAB 的形状象什么？ （三）教唱歌曲 1=C 1 2 3 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 5 6 7 | 7 6 5 4 | 3 2 |1—|| 小朋友 来唱 歌 C D E F G A B 西啦 嗦 发 咪 瑞 哆 （四）游戏：把音名、唱名用彩色笔写在卡片上。 1、名字配对（老师说“老大”，幼儿边找出老大的音名、唱名卡片） 2、老师任意举一音名卡片，幼儿说出说它的唱名 3、老师任意举一唱名卡片，（是简谱 1234567）幼儿说出说它的音名。 后记： 为了加深孩子的记忆，提高孩子的想象力，提问音名字母形状象什么的时 候，你会惊喜的发现孩子的想象力是多么的丰富！孩子们可以说出象圆、月亮荡船、象汉字的“山”、牙刷、梳子、大型玩具里的滑梯、小蜗牛、梯子、耳朵……有个孩子说 D 象他家洗手间的马桶，当时家长们都笑了，仔细想想你不得不佩服他的观察力啊！马桶的口不就近似D 的形状吗？ 2、由于孩子喜欢七个小矮人，所以在认识他们名字的过程 中 会很 轻 松 的记得七个音名和 唱名，为以后的快 速 认识七...
