第一节课 踢打响球 玩法: 把一个响球,或一个存有空气的大塑料口袋,系紧开口,放在宝宝的床尾; 宝宝睡醒后无意中伸腿踢到响球,就会重复地踢,使球再次发出响声,促使宝宝动腿去踢。 目的: 使宝宝的肢体得到锻炼。 小贴士: 不要将宝宝紧紧包裹,如果包成蜡烛包就不方便锻炼了。 第二节课 一对一说话 玩法: 大人将宝宝抱起,面对面地对宝宝说话,宝宝的小嘴也会一张一合; 这时,大人就可以继续对着宝宝说话,表情要亲切,同样,宝宝可能会发出“嗯、啊”的声音。 目的:锻炼语言能力,增强宝宝同人对话的积极性。 第三节课 口唇模仿 玩法: 大人抱起宝宝,同他做口唇游戏,如张嘴、伸舌、咋舌等; 宝宝会模仿大人做同样的动作 目的: 训练宝宝同人交往的能力。 小贴士: 新生儿全身以口唇最为灵敏,模仿动作应以口唇为先。 第四节课 做鬼脸 玩法: 大人对着宝宝做鬼脸,宝宝就会大声地笑。 目的: 训练宝宝笑的能力 小贴士: 如果宝宝42天还不会笑,父母就要为宝宝加紧训练;若到了56天还不会笑就应当看医生了。 第五节课 谁在叫我 玩法: 妈妈竖抱着宝宝,爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字; 宝宝会随着声音扭动上身转头去看; 爸爸先在右侧叫,等宝宝的头转到右侧,再在左侧叫; 这时,爸爸可以对宝宝做个鬼脸,让宝宝大声笑起来。 目的: 训练宝宝灵活地扭动上身的能力,促进宝宝运动能力的发展。 第六节课 躲猫猫 玩法: 爸爸抱着宝宝,妈妈在对面先同宝宝说话; 突然妈妈用毛巾蒙住脸,问宝宝:“妈妈呢?” 宝宝听到妈妈的声音,但看不到人,正着急,妈妈便将毛巾拿开,说:“猫儿”并逗宝宝笑; 宝宝刚开始莫名其妙,后来看到大人笑,便会开怀大笑。 目的: 训练宝宝认人的能力。 小贴士: 80天前后的宝宝就能通过大概的模样、声音、气味,携抱的方式、动作等来准确地认识母亲。 第七节课 手拍大象 玩法: 在客厅墙上挂上一个吹气的大象(或绒毛兔子、娃娃脸等玩具); 每次经过大象时,大人可以介绍一些大象,并顺手拍一下; 这样,每次妈妈说起大象,宝宝总是拍一下; 大人也可以在墙上同时挂很多玩具来让宝宝识别。 目的: 为下个月真正的认物打下良好的基础。 小贴士: 宝宝会拍大象只是一种条件反射,这个时期的宝宝还不可能区分每种玩具。 第八节课 照镜子 玩法: 大人抱着宝宝,让宝宝坐或站在大镜子前面,大人叫着宝宝的名字,同时说:“宝宝在哪里?” 大...