Ｊ Ｉ Ａ Ｏ Ｘ Ｕ ＥＦ Ａ Ｎ Ｇ Ｆ Ａ 教学方法１ １ 问 题 导 向 下 的 高 中 数 学 探 究 式 教 学 范 式 研 究问 题 导 向 下 的 高 中 数 学 探 究 式 教 学 范 式 研 究 ——— 以 “圆 的 标 准 方 程 ”的 教 学 为 例◎ 盛 茜 （江 苏 省 常 州 市 田 家 炳 高 级 中 学 ，江 苏 常 州 ２ １ ３ ０ ０ ０） 【摘 要 】在 新 课 程 与 新 高 考 的 大 背 景 下 ，我 们 要 特 别 关注 对 学 生 数 学 核 心 素 养 的 培 养 ，而 “问 题 导 向 下 的 探 究 式 教学 ”是 培 养 学 生 核 心 素 养 的 重 要 课 堂 教 学 方 式 之 一 ．教 师 在“圆 的 标 准 方 程 ”的 教 学 设 计 中 ，突 出 “问 题 情 境 ”和 “问 题串 ”的 设 计 ，从 数 学 概 念 本 质 、数 学 逻 辑 关 系 、数 学 活 动 经 验以 及 数 学 直 觉 等 方 面 出 发 ，发 展 学 生 的 数 学 核 心 素 养 ，提 高学 生 的 实 践 能 力 ，培 养 学 生 的 创 新 意 识 ．【关 键词】问 题 导 向 ；探 究 式 教 学 ；范 式 研 究苏 教 版高 中 实 验 教 材必修二第二章“圆 的 方 程 ”第一 课时“圆 的 标 准 方 程 ”是 在 学 习了直 线方 程 之 后对 曲线方 程 的学 习．作为 新 授课 ，其目的 就是 让学 生 在 问 题 情 境 中 明白数学 的 实 用性，在 “问 题 串 ”的 引领下 用所学 的 数 学 知识 解决实 际 问 题 ．本 课 采 用了“问 题 情 境 — 学 生 活 动 — 建 构 数 学 —数 学 运 用— 回 顾 反 思 ”的 方 式 来 设 计 教 学 ，在 教 学 设 计 方 面的 主 要 亮 点 是 两 个 “问 题 ” ，即 “问 题 情 境 ” 和 “问 题 串 ” 的设 计 ．一 、 “问 题 情 境 ”设 计“问 题 情 境 ”如 下 ：已 知隧 道 的 截 面 是 半 径 为 ４ ｍ 的 半圆 ，车 辆 只 能 在 道 路 中 心 线一 侧 行 驶 ，一 辆 宽 为 ２．７ ｍ 、高 为３ ｍ 的 货 车 能 不 能 驶 入 这 个 隧 道 ？ （如 图 １...
