数 字 化 教 学 下 的 创 新 课 堂 心 得 体 会 数 字 化 教 学 下 的 创 新 课 堂 心 得 体 会 数 字 化 教 学 是 指 教 师 和 学 习 者 在 数 字 化 的 教 学 环 境 中 ,遵 循 现 代 教育 理 论 和 规 律 ， 运 用 数 字 化 的 教 学 资 源 ， 以 数 字 化 教 学 模 式 进 行 培 养适 应 新 世 纪 需 要 的 具 有 创 新 意 识 和 创 新 能 力 的 复 合 型 人 才 的 教 学 活 动 。以 下 是 小 编 给 大 家 带 来 的 数 字 化 教 学 下 的 创 新 课 堂 心 得 体 会 （ 精 选5篇 ） ， 希 望 大 家 喜 欢 。 数 字 化 教 学 下 的 创 新 课 堂 心 得 体 会 1 数 字 化 教 学 简 单 的 说 就 是 指 在 教 学 中 充 分 应 用 和 发 挥 现 代 数 字 教学 载 体 的 作 用 ， 利 用 多 媒 体 设 备 和 课 堂 教 学 软 件 来 展 开 教 学 。 数 字 化教 学 并 不 是 指 现 代 化 数 字 技 术 在 课 堂 教 学 中 的 形 式 上 的 简 单 套 用 ， 而是 从 根 本 上 利 用 数 字 教 学 载 体 ， 改 革 教 学 思 路 ， 重 新 设 计 教 学 模 式 ，通 过 数 字 化 教 学 进 一 步 提 高 学 生 的 学 习 兴 趣 与 动 手能 力 。 首先， 数 字 化 教 学 要 打破传统教 学 的 思 想， 根 据课 程的 教 学 内容，知识 要 点对课 程进 行 重 新 设 计 ， 采用 适 当的 数 字 教 学 载 体 开 展 教 学 ，把数 字 化 教 学 与 课 程紧密的 结合 起来 。 把几个相关的 知识 点结合 在 一起， 形 成新 的 模 块， 以 一 个数 字 教 学 载 体 展 现 出来 ， 既有 利 于学 生 的直观 认 识 ， 也 有 利 于教 学 内容的 展 开 ， 既将 数 字 教 学 融 入 课 程， 也 提高 了 教 学 效 果 。 第 二 ， 数 字 教 学 要 充 分 利 用 现 代 化 的 信 息 技 术 。 在 课 堂 教 学 中 ，要 充 分 利 用 多 媒 体 数 字 技 术 。 在 课 件 准 备 中 ， 充 分 使 用 视 频 ， 动...
