下载后可任意编辑教育部办公厅 财政部办公厅关于做好 2024 年“中小学老师国家级培训计划”实施工作的通知 老师厅[2024]2 号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财务局： 为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，深化推动实施“中小学老师国家级培训计划”（以下简称“国培计划”），充分发挥“国培计划”的示范引领、“雪中送炭”、促进改革作用，推动新一轮中小学老师全员培训的开展，现就做好 2024 年“国培计划”实施工作通知如下： 一、高度重视 2024 年“国培计划”实施工作。各地要紧密围绕培育造就高素养专业化老师队伍的战略目标，根据《教育部 财政部关于实施“中小学老师国家级培训计划”的通知》（老师〔2024〕4 号）要求，仔细总结“国培计划”工作经验，进一步提高培训质量，切实做好 2024 年“国培计划”组织实施工作。 二、仔细做好 2024 年项目实施方案的研制工作。坚持“统筹规划、突出重点、按需施训”的原则，处理好国家级培训和省级培训、骨干培训与全员培训、长期研修与短期培训、集中培训与远程培训的关系。在充分调研基础上，根据“国培计划”总体要求，根据本地老师培训需求，做好项目规划，科学研制“国培计划”项目实施方案。各有关省（区、市，以下简称各省）应在 6 月 20 日之前完成“国培计划”—中西部项目实施方案研制工作，并报送教育部、财政部评审。 三、进一步完善项目招投标机制。要进一步法律规范项目招投标程序，根据“国培计划”项目招标指南规定的流程，实行公开招标、邀标方式，择优遴选符合“国培计划”培训资质条件的院校和机构承担培训任务。对于 2024 年“国培计划”绩效考评不合格、学员反映培训效果不好的院校和机构，应调整培训任务或取消培训资格。要充分发挥省域内外高水平院校和优质中小学的作用，“国培计划”—中西部项目集中培训省外院校所占比例原则上不少于四分之一。各省招标、邀标通知要在“国培计划”项目网站（www.gpjh.cn）发布。 四、积极创新老师培训模式方法。借鉴有益经验，结合实际，探究创新，完善置换脱产研修、短期集中培训、远程培训等培训模式。加强老师培训需求调研，以问题为中心，以案例为载体，科学设计培训课程，丰富和优化培训内容。不断改进培训教学组织方式，实行案例式、探究式、参加式、情景式、研讨式等多种方式开展培训，提倡小班教学，增强培训的吸引力和感染力，不断提高培...
