下载后可任意编辑山东大学控制科学与工程学院综合素养测评考核细则（试行）第一章 总则第一条为配合落实《山东大学本科生综合素养测评办法（试行）》 《山东大学控制科学与工程学院本科生素养测评实施办法（试行）》等文件的相关精神，特制定本细则。第二条本细则本着育人为本、德育为先的原则，坚持知识学习与人格培育并重，采纳定量与定性、记实与评议相结合的方式，对学生进行综合素养测评，确保“公平、公正、公开”。第三条本细则是对《山东大学控制科学与工程学院本科生素养测评实施办法（试行）》的具体细化和解释，适用于具有山东大学控制科学与工程学院的正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。第四条凡适用于本细则的学生综合测评成绩计算办法为：综合素养测评成绩=学习成绩*80%+基础性素养测评成绩*10%+进展性素养测评成绩*10%。第二章 学习成绩第五条 学习成绩计算根据教务处计算出的平均学分绩点成绩。计算公式为：第三章 基础性素养测评第六条基础性素养主要包括思想道德素养、身体素养、心理素养、日常行为法律规范等测评指标，测评成绩由“记实”分值与“评议”分值加和组成，满分为 100 分，分为“优”、“良”、“中”、“差”四个等级。成绩 90 分（含 90 分）以上评定等级为“优”；成绩 80 分（含 80 分）以上评定等级为“良”；成绩 60 分（不含60 分）以下评定等级为“差”，其它成绩评定等级为“中”。第七条“记实”是指对学生在日常学习和生活过程的行为进行记录，并根据此记录得出记实分值。需记实的主要行为包括“课堂纪律”、“宿舍表现”、“集体活动”、“体育达标”等方面，最高分计 60分。 （一） 课堂纪律是对学生上课情况的考察，主要从学生是否迟----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下载后可任意编辑到、早退、旷课及遵守课堂秩序等方面进行认定。每学年课堂纪律最高分记 20 分。每学期末由班级纪律委员、学习委员收集任课老师提供的学生到课信息，并对每位同学进行登记记录；学期中班委成员轮流进行课堂秩序和纪律情况记录，并每天向辅导员汇报登记；辅导员定期听课了解学生上课情况。此项成绩最终由班级纪律委员和学习委员整理得出，并请各任课老师签字...
