郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求 说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）
一． 作业要求 1、独立完成作业
文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分
填空题答案请标明题号
二． 作业内容 一、 填空题（30分） 1．机关行政公文又称_行政公文_，它们有___13__类____13___种
2．机关行政公文的标题，一般由发文机关、__事由__和___文种____组成，其中还有一个连接词为__关于__
3．公文的主题词是标示公文内容特征和归属的类别的_名词性_词语，一般为___3-5___个
4．函按作用可以分为商洽函、_询问和答复_函和___ 请批____函
5．通报中对先进个人、集体的事迹进行表彰的是_表彰性__通报，对错误的行为尤其是坏典型进行通报批评的是___批评性_通报
6．上级机关向下级机关的上行公文加按语转给所属单位，一般称为__批转性__通知
下级机关对上级或不相隶属的机关的公文，加上按语转给隶属的下级机关，称为___转发性__通知
7．请示的结束语一般要用_特此请示__，批复的结束语一般用__此复____
8．调查报告是经过___周密调查___和_ 细致研究____写成的报告
9．标明“××通讯”、“××动态”、“内部参考”等报头的机关事务文书是_简报__
记载和传达会议情况和议定事项的公文文种是__会议纪要____
10、市人事局因为大中专毕业生的分配需与单位联系，应用的文体是 函
11、调查报告的写作一般用 第三 人称
12、向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议，答复上级机关的询问，用 报告
14、议论的要素是 论点 、 论据 、 论证
15、叙述的方法有 顺序 、
