第 四 单 元 走 进 法 治 天 地 第九课 法律在我们身边 第1 课 时 生 活 需 要 法 律 知识目标 1．认识法律与我们的生活密切相关。 2．认识法律规定的权利和义务的重要作用。 3．认识法治是国家治理的重要方式。 4．初步认识建设社会主义法治国家的重要意义。 能力目标 领会法律与我们日常生活的重要关系，明确法治是社会文明进步的表现。 情感、态度与价值观 培养崇尚法律、敬畏法律的情感。 重点 认识法律与我们生活的密切关系。 难点 认识法治在国家治理中的重要作用。 教师准备：制作教材“探究与分享”情境课件。 学生准备：搜集生活中有关法律的事例。 一、情境导入，场景激趣 教师多媒体出示材料： 材料一：为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980 人次，对299 家生产经营企业进行了检查。检查中，共立案查办131 起，其中大案要案33 起，查获涉案货值280 余万元；检查中发现的主要问题有：掺假，以次充好；标识标注无净含量；无3C 、无生产许可证生产；伪造、冒用厂名、厂址；伪造日期；棉花产品无中文标志；定量包装无厂名等。 材料二：张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达 7 万多元，已涉嫌生产、销售伪劣产品罪，经检察院提起公诉，张立兵被人民法院判处有期徒刑六个月，其女张蒙蒙判处有期徒刑七个月，缓刑一年，妻子孙红被判处拘役六个月、女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。 教师提出问题：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？ 教师提示：学生可以从法律的作用、执法管理、百姓生活等不同的角度思考。 教师总结：法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关， 这一节课就让我们共同来探讨“生活需要法律”这一话题吧。 二、问题导读， 新知探讨 (一)生活与法律息息相关 1． 生活与法律息息相关 教师安排学生阅读 P84“运用你的经验”栏目， 请学生思考问题： (1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 教师提示：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。 (2)如果没有这些法律， 我们的生活会怎样？ 教师提示：如果没有法律， 就像道路没有交通信号灯一样， 车会横冲直撞， 交通瘫痪，安全事故频发。...
