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部编版《11.牛郎织女》教案、教学设计(共3篇)VIP免费

部编版《11.牛郎织女》教案、教学设计(共3篇)_第1页
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部 编 版 五 年 级 上 册 《 11.牛 郎 织 女 ( 二 )》 教 案 【 教 学 目 标 】: 1.独 立 阅 读 课 文 , 能 讲 这 个 故 事 。 2.理 解 课 文 内 容 , 体 会 整 个 故 事 所 表 达 的 思 想 感 情 。 3.领 悟 文 章 的 语 言 特 点 。 【 教 学 重 点 】 独 立 阅 读 课 文 , 能 讲 这 个 故 事 。 领 悟 文 章 的 语 言 特 点 。 【 教 学 难 点 】 理 解 课 文 内 容 , 体 会 整 个 故 事 所 表 达 的 思 想 感 情 。 【 教 学 过 程 】: 一 、 导 入 激 趣 1.读 了 上 节 课 的 内 容 ,你 一 定 急 于 知 道 牛 郎 和 织 女 走 到 一 起 之 后 发 生 了 什 么事 情 , 这 节 课 我 们 继 续 学 习 本 文 。 2.学 文 之 前 , 你 想 知 道 什 么 呢 ? 学 生 质 疑 :牛 郎 和 织 女 结 婚 后 的 生 活 怎 么 样 ? 王 母 娘 娘 酒 醒 后 会 怎 么 样 ? 民间 为 什 么 会 流 传 这 个 故 事 ? 它 寄 托 着 人 们 的 什 么 思 想 ? 二 、 自 学 课 文 , 体 会 感 情 。 1.牛 郎 和 织 女 结 婚 后 的 生 活 怎 么 样 ? ( 1) 学 生 有 感 情 地 朗 读 第 一 自 然 段 。 ( 2) 学 生 汇 报: 两人 婚 后 男耕女 织 , 你 勤我 俭, 日子过 得很美满。 “美满”是圆满美好的 合意。说明靠他们 勤劳的 双手,日子不仅过 得富足了 ,而且一 家 人 团 团 圆圆。 ( 3) 学 生 汇 报: 织 女 很喜 欢 这 样 的 生 活 。 她 给 孩 子们 讲 故 事 时 , 作 者 采 用了 排 比 句 的 修 辞 方 法 , 衬 托 出 织 女 热 爱 人 间 生 活 的 情 感 。 2.王 母 娘 娘 酒 醒 后 会 怎 样 ? ( 1) 读 课 文 第 二 段 至 倒 数 第 二 自 然 段 。 ( 2) 学 生 汇 报: 王 母 娘 娘 醒 后 先 惩 罚 了 其 她 的 仙 女 们 , 然 后 又 派 天 兵 天 将查 找 织 女 的 下 落 , 准 备 给 她 厉 害 的 惩 罚 。 说明了 王 母 娘 娘 已 下 狠 心 , 预...

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