爱心的传递者教案 教学目标： 让学生懂得社会上还有需要帮助的人，明白每个人都应帮助有 困难的人，知道怎么去协助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的快乐。 教学重难点： 体会别人的痛苦和帮助人的快乐，从实际行动到思想境界的 提升。 教学过程： 一、激情导入，感受爱心 播放歌曲：《爱的奉献》 “只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间” 。爱心让世界变得更温 暖、更美好。今天我们就来学习第十课《爱心的传递者》。 二、共同回忆，体验爱心 课件展示：无偿献血视频 抗震救灾视频 为贫困地区捐款视频 1 ．出现下列情景。 情景一：遭遇特大洪灾的地区， 房屋倒塌，庄稼损毁。小朋友们没有了学校， 没有了书包，甚至没有了亲人，惊恐、无助的双眸望着远方。 情景二：家在贫困山区的小凡，父亲因故去世，母亲重病卧床。小凡不但无 钱上学，每天还要照顾母亲。 他拿着借来的旧书蹲在墙根边， 望着小伙伴们上学 去的身影，只能深深地叹息。 2 ．同学谈感受。我们都有爱心 3 ．教师：面对这些生活困难的人，我们有责任、有义务去关心、协助他们。 在你的身边有需要协助的人吗；假如有，你准备怎么做？ 三、说一说：你曾遇到过哪些困难？得到过什么帮助呢？ 1. 回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？ 学生讲：有一次，我遇到一道极其难解的应用题， 解了好长时间还解不出来。 我急得眼泪都流出来了，有位同学看见了，连忙问道： “你怎么啦？”我赶快擦 干眼泪，向她请教这道题的解决方法。 她便耐心地教我方法， 并同我一起商量其 它的题。我们这对朋友踏上了友谊之桥。 学生讲：得那是去年寒冬的一个上午，北风呼啸，雪花飘扬，我冒着刺骨的 寒风拿着 5 元钱出去买早点。 忽然我看见一位年过八旬的老奶奶， 身穿一件破毛 衣，坐在一个角落里乞讨， 冻得发紫的手上拿着一只破铁罐。 嘴里还不停地念叨 着什么。看着老奶奶那个可怜的样子，我心想：把钱给那位老奶，不行，我还要 买早点，怎么办呢 ? 正当我左右为难时，一位戴红领巾，穿校服的小女孩一蹦一 跳地来到那位老奶奶面前，她大概只读一年级吧 !只见她笑着说：“老奶奶，这 是我的一元钱，您拿去买吃的吧 !”说完就开心地走了。而老奶奶连连道谢。看 着小女孩那远去的背影， 我心想：连这位一年级的小女孩都懂得关爱， 我要向她 学习。于是我慢慢地把那张被我捏得热乎乎的钱放到老奶奶手上， 老奶奶连忙道...
