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部编版五年级语文上册各课教学目标(18单元)VIP免费

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第一单元 白 鹭 教学目标: 1.能正确认读“鹭” 等7 个生字新词,能正确读写“宜” 等10 个字和“精巧” 等18个词语,并联系上下文理解词义。 2.有感情地朗读课文;背诵课文。 3.能找出“白鹭是一首精巧的诗” 的有关语段,说说自己是从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗” ,体会作者喜爱白鹭的情感。 4.有感情地朗读第6—8 自然段,分别想象它们描绘的画面,从而形成三幅优美的图画,能给每幅图画起一个名字。 5.能在横格上按照抄写要求,抄写自己喜欢的自然段。 主要语文要素: 1.能正确认读“鹭” 等7 个生字新词,能正确读写“宜” 等10 个字和“精巧” 等18个词语,并联系上下文理解词义。 2.有感情地朗读课文;背诵课文。 3.能按要求提取语言文字信息,说说从中的感受,体会其蕴含的情感。 4.学习起小标题。 落花生 教学目标: 1.能正确认读“亩” 等5 个生字新词;正确认读多音字“便” 在本课的读音,能据音组词或据词定音,并联系上下文理解词义。 2.正确读写“亩” 等8 个字和“播种” 等6 个词语,并联系上下文理解词义。 3.能分角色朗读课文。 4.了解课文内容,梳理课文条理,说说课文围绕落花生写了哪些内容。 5.读懂含义深刻的句子,能说说花生的特点和父亲借花生告诉的道理,体会课文蕴含的哲理。 6.能仿照课文选择一种事物进行一次以物喻人的小练笔。 主要语文要素: 1.能正确认读“亩”等 5 个生字新词;正确认读多音字“便”在本课的读音,能据音组词或据词定音。 2.正确读写“亩”等 8 个字和“播种”等 6 个词语,并联系上下文理解词义。 3.能读懂含义深刻的句子,体会其蕴含的哲理。 4.了解以物喻理文章的写法,按题目要求,学习试写一段话。 桂花雨 教学目标: 1.能正确认读“箩”等 2 个生字新词;正确读写“懂”等 10 个字和“桂花”等 5 个词语,并联系上下文理解词义。 2.能有感情地朗读课文;能找出桂花给“我”美好回忆的句段,用自己的话说说桂花给“我”带来哪些美好的回忆。 3.能联系上下文读懂蕴含情感的句子,说出其中蕴含的感情。 4.联系“阅读链接”和上下文。说说句子“这里的桂花再香… … ”的含义。 主要语文要素: 1.能正确认读“箩”等 2 个生字新词;正确读写“懂”等 10 个字和“桂花”等 5 个词语,并联系上下文理解词义。 2.能按照要求提取语言文字信息,用自己的话说说其内容。 3.能联系上下文或有关资料,了解含...

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