道德与法治《少年有梦》教学设计教学目标:1、了解什么是梦想
2、了解少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
3、认识梦想的实现需要努力在当下
4、认识青少年时代是放飞梦想的时代，美好梦想的实现需要不断完善自我，需要不断坚持和努力
5、认识梦想与时代脉搏、人生目标紧密相连，进而培养亲近社会、热爱祖国、奉献社会的美好情感
教学重点、难点：1
重点：梦想对于人生的重要意义；怎样拉近梦想与现实的距离
难点：梦想与时代和人生目标紧密相连
教学过程：有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，今天我们一起进入“少年有梦”的学习
听音乐《梦想起航》师：你们知道“梦想”是什么
生：畅所欲言师总结：梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望
师：接下来就让我们打开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想
生：①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋〃；②“我长大了想当老师，教别人学知识”；③“我长大了想飞上太空去看看”④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独〃；⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”欣赏：周恩来、莱特兄弟的图片探究一有梦就有希望1
名人故事引入师：有梦就有希望，有梦想才能有进步，我们一起来听“莱特兄弟的飞翔之梦”的故事吧
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方
牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞
”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天
”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了
”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊
”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来
”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人
