4 临床试验屠呦呦及同事做志愿者，亲自试验提取物的安全性；随后在临床治疗中病青蒿素：人类征服疾病的一小步》精讲教案教学目标：1
感受屠呦呦的科学家形象
赏析本文的写作特色，体会实用类文本的写作方法
树立文化自信，激发为人类幸福探索的兴趣和热情
一、导入由《诗经•小雅•鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹
我有嘉宾，鼓瑟吹笙
”介绍名字的来历，引出屠呦呦
二、积累介绍屠呦呦及主要获奖情况
作为一名医者，面对人类健康长达数千年的威胁，在国际努力都遭受重挫的情况下，一名女科学家能做些什么呢
回顾上节课梳理出的屠呦呦及其团队的青蒿素研发重要阶段
在“中医药学的贡献”这个小标题下，屠呦呦不再重点谈青蒿素，而是提出很多中医药学研究的新方向，她想向世界传达什么呢
三、品读文本1
提问：研发抗疟药物青蒿素经历了哪些重要阶段
在每一个阶段屠呦呦及其团队都做了哪些工作
阶段工作内容及进展1准备接受任命，组建团队
2项目起步收集众多方药，测试提取物，进展甚微
3转折突破发现青蒿提取物有一定抗疟效果；提取到安全性高的中性提取物，并获得动物实验的成功
单一药物：砒霜、“千层塔”人症状迅速消失
5提纯命名分离提纯出抗疟有效成分 C15H2205并将之命名为“青蒿素”
6药物转化“523”项目大团队成员找到适合药物生产的青蒿素含量高的青蒿；在海南疫区试用青蒿素胶囊，取得明确疗效
7药物推广在其他单位的协助下确立青蒿素分子的立体结构；后发表论文，获得国家表彰；在世界级会议上作报告，引起世界关注；新药审批成功
8发展超越发现双氢青蒿素并将其发展成新的药物，同时尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病
小结：屠呦呦团队能研发出具有抗疟疗效的青蒿素的原因
①政府的主导作用② 科研团队强烈的责任感、担当精神、奉献精神③ 能够立足传统（医药文化），并运用现代科学和技术④ 不怕困难、坚持不懈、敢于探索
