文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 2.2 有理数2.2.1 有理数学习要求：进一步理解正、负数的概念，会对有理数进行分类，在此基础上清楚的认识有理数的意义．做一做：1．用正、负数表示下列相反意义的量，并指出它们的分界点．(1)高于海平面100m，低于海平面150m；(2)胜 6 局，负 5 局；(3)午夜前两小时，午夜后两小时．选择题：2．下面说法正确的是( )．(A) 整数一定是正数(B) 有这样的有理数，它既不是正数，也不是负数(C)有这样的有理数，它既是正数，又是负数(D) 零是最小的整数3．对－ 3.728，下面说法正确的是( )．(A) 是负数，不是分数(B) 不是分数，是有理数(C)是负数，也是分数(D) 是分数，不是有理数4．关于数“ 0”有下面几种说法：①是整数，也是有理数；②不是正数，也不是负数；③不是整数，是有理数；④是整数，不是自然数，其中正确的个数是 ( )．(A)4 (B)3 (C)2 (D)1 解答题：5．把以下各数8,6.3,315,0,7,72,1.0填入相应的集合中：整数集合： { ⋯} ；分数集合： { ⋯} ；正数集合： { ⋯} ；负数集合： { ⋯} ．2.2.2 数轴学习要求：要明白数轴的三要素及画法，会在数轴上画出表示有理数的点并会比较数的大小．做一做：填空题：1．数轴的三要素是＿＿＿＿，数轴上离开原点三个单位的数是＿＿＿＿．2．比较下列各组数的大小：215＿＿＿＿ 5.8；201＿＿＿＿－ 20；0.001＿＿＿＿－ 10000；83______0.375001．选择题：3．下列说法正确的是( )．(A) 有最小的正数，没有最小的负数(B) 有最大的负数，没有最小的负数(C)有最小的正数，也有最大的负数(D) 既没最大的负数，也没有最小的正数4．下面各式错误的是( )．文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. (A)31533.5(B) －4＜－ 3＜－ 2 (C)－π＞－ 0.3 (D) －(＋2)＜－ (－3) 解答题：5．画出一个数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：.2,211,0,21,36．将下列各数按从小到大的顺序排列，并用“＜”号连接起来：(1)9，－ 2，0，3，－ 9；(2)21 ，31 ，41 ，4， 3，π．7．在数轴上点A 表示数 3，那么在同一数轴上与点A 相距 3 个单位长度的点表示的数是多少？相反数数轴一、填空题1．________________的两个数，叫做互为相反数；零的相反数是______．2．0. 4 与______...
