2 0 1 3 年下半年教师资格证《中学教育教学知识与能力》真题--解析 一、单选题 1，世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。 答 案 A，《论语》 B，《大学》 C，《学记 》 D，《孟子》 考 点 教育的起源与发展 分 值 2 分 正确答案 C 文字解析 《学记 》是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。 2，教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?( ) 答 案 A，经济功能 B，育人功能 C，政治功能 D，文化功能 考 点 教育的功能 分 值 2 分 正确答案 A 文字解析 教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这是教育对生产的促进作用，体现了教育的经济功能。 3，最早在大学里讲授教育学的学者是( )。 答 案 A，梅伊曼 B，赫尔巴特 C，洛克 D，康德 考 点 教育学的发展 分 值 2 分 正确答案 D 文字解析 把教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。康德于1776 年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 4，人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在( )。 答 案 A，幼儿阶段 B，青少年阶段 C，成年阶段 D，老年阶段 考 点 人的身心发展概述 分 值 2 分 正确答案 B 文字解析 少年时期又称为“心里断乳期”。 5，“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。 答 案 A，连续性 B，长期性 C，创造性 D，示范性 考 点 教育学的发展 分 值 2 分 正确答案 B 文字解析 本题考查的是教师劳动的特点。“十年树木，百年树人”反映的是教师劳动的周期长，故本题选 B 6，最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。 答 案 A，夸美纽斯 B，斯宾塞 C，杜威 D，博比特 考 点 教育的起源与发展 分 值 2 分 正确答案 B 文字解析 1859 年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了“科学”知识最有价值的观点。 7，一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( )。 答 案 A，连带学习 B，附属学习 C，正规课程 D，显性课程 考 点 学习策略的分类 分 值 2 分 正确答案 A 文字解析 解析：杜威曾在《经验与教育》一书中提出过&qu ot;连带学习&qu ot;的概念。他认为&qu ot;连带学习&qu ot;在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到...
