2 0 1 3 年湖南省中小学艺术教师新课标全员远程研修 实 施 方 案 一、培训主题 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于“全面加强和改进德育、智育、体育、美育”、“加快发展继续教育”的要求，深入理解“有好的教师，才有好的教育”的思想，不断提高中小学艺术教育质量和艺术教师素质与艺术能力，使中小学艺术教师通过网络远程培训，尽快准确理解和掌握修订后义务教育艺术课程标准的理念、目标、结构和教学要求，提高中小学艺术教师实施艺术新课程的能力和水平，并通过参与培训的骨干教师辐射本地区其他教师，以掌握教育教学的基本规律和实际工作的方法技能，尽快适应艺术课程教育教学改革和发展的需要，为深入推进艺术新课程改革提供师资保障。为此，省中小学教师继续教育指导中心决定实施“2013年湖南省中小学艺术教师新课标全员远程研修”项目。 二、培训目标 认真组织和开展全省乃至全国中小学艺术学科课程标准的学习和培训，帮助各地艺术教研员、专职艺术教师及农村兼职音乐、美术教师全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，并把修订后课程标准的学习培训活动作为深入推进课程改革的重要契机，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》任务要求，深化基础教育课程改革，提高我省乃至全国中小学艺术教育教学质量。 三、培训对象 中小学艺术教研员，中小学专职艺术教师及农村兼职音乐、美术 教师，每个县区（市）须至少组织一个班的学员（50人以上）参加培训。 四、培训时间 4月11日-6月11日。总学时为60课时。具体开学时间不作硬性规定，各地可以根据实际情况确定，先注册先学习，50人编成一个班。课程专家实行全程专业引领，项目管理员实行全程服务。 五、培训原则 1.培训与教研相结合。将教研中的问题带到培训中去解决，将教研成果转化成培训的资源，对有组织的教研活动进行强化管理。 2.网络研修与校本研修相结合。将网络课程学习、互动交流与校本研修、日常研修活动紧密结合，优势互补，校本有效学习；组织学员互相听课，评课，交流经验，使参训学员把网上学习内容与研修学习内容结合起来，相互印证，拓展提升。 3.学习培训与联片教研相结合。立足中心校，聚焦乡镇，辐射村小。把乡镇学校的网络培训与乡一级的联片教研紧密结合起来，把学习培训成果及时传递辐射到村小，使基层的农村教师受益。...
