专业技术人员创新能力培养与提高（三）课后测试 单选题 1
（）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为
√ A 创造性过程 B 改革过程 C 创新能力 D 发展能力 正确答案： A 2
自 Gu ilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验
√ A 伍德曼 B 刘易斯 C 霍兰德 D 托伦斯 正确答案： D 3
有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）
√ A 创新 B 改革 C 买低 D 卖高 正确答案： C 4
当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）
√ A 创新 B 改革 C 买低 D 卖高 正确答案： D 5
（）表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力
√ A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： A 6
（）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的
√ A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： A 7
（）即是多样性
指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢
√ A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： C 8
（）测量重点在于创造的“量”上
√ A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： C 9
（）测量重点在于创造的“质”上
√ A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： A 10
（）和产生新观念的数量有关，也许是一个简单的字、词、
