. . 课程设计X-Y 数控工作台机电系统设计教学单位 : 机电工程学院专业: 机械设计制造及其自动化班级: 13机电 b 学号: 姓名: 指导教师 : 何伟完成时间 : 2017年 1 月 10 日电子科技大学学院机电工程学院. . 课程（产品）设计任务书题目名称X-Y 数控工作台机电系统设计设计目的机电一体化系统课程设计是重要的实践教学环节，它的主要目的是掌握机电一体化系统的基本设计方法， 培养学生独立分析问题和解决问题的能力。设计条件学号：工作台尺寸： 220mm*240mm 设计容及要求设计数控铣床用X-Y 工作台机电系统，对总体方案进行设计，对零部件进行设计计算和选择，画出装配图。设计步骤1. 总体方案设计。2. 零部件的计算和选型。3. 绘制装配图。4. 撰写设计说明书。成果形式1. 装配图。2. 设计说明书。参考文献志强 . 机电一体化系统设计课程设计指导书, 机械工业， 2007. . . 指导教师2017年 1 月 10 日目录1. 总体方案设计...................................................................... 1 1.1. 设计目的.................................................................... 1 1.2. 设计任务.................................................................... 1 1.3. 总体方案的确定.............................................................. 2 2. 机械传动部件的计算与选型.......................................................... 4 2.1. 导轨上移动部件的重量估算.................................................... 4 3. 总结 ............................................................................. 16 4. 附录 ............................................................................. 18 4.1. 机械装配图................................................................. 18 ( 注意：目录容宋体小四 ). . 1. 总体方案设计1.1.设计目的机电一体化系统课程设计是一个重要的实践性教学环节。要求学生综合运用所学过的机械、电子、计算机和自动控制等方面的知识，独立进行一次机电结合的设计训练，主要目的是：1. 学习机电一体化系统总体设计方案拟定、分析与比较的方法。2. 通过对机械系统的设计， 掌握几种典型传动元件与导向元件的工作原理、设计计算方法与选用原则。如齿轮/ 同步带减速装置、蜗杆副、...
