下载后可任意编辑07 级 通 信 工 程 专 业 网 络 设 计 课 程设 计 指 导 书（1 班指导老师：王国才；2 班指导老师：康松林；3 班指导老师：康松林; 4班指导老师: 杨政宇；5 班指导老师: 杨政宇）一 、 目 的 用TC 、Visual BASIC 、Visual C++、Java 等编程工具和路由器、交换机、主机等网络设备提供的接口，解决网络用户之间的交互式对话问题，或计算通信网络的延迟、信道容量分配、投资总额，或编码分析、通信协议分析，网络互连互通、网络规划
进一步深化掌握网络设计和通信程序的设计原理
使学生对计算机通信网络的设计实现有较深的了解，培育较高的通信网络设计能力
二 、 课 程 的 基 本 要 求 了解常用通信网络设备的操作和应用，掌握常用的通信协议的工作原理，能利用TC、Visual BASIC 、Visual C++、Java等至少一种开发工具完成相应的通信程序的设计工作；掌握网络拓扑、信道容量对网络延迟等性能的关系，能分析和设计网络的性能
学习简明地介绍自己的设计工作
每人（组）一题，独立完成
程序设计课题方面，要求：程序操作简单、方便，界面布局合理美观；程序都应在计算机或网络上调试通过，并通过老师检查；未指定编程语言的由学生自定
网络连接课题方面，要求：在设备上能够演示，并通过老师检查
下载后可任意编辑网络规划课题方面（N5 ），要求：用POWER POINT 电子讲稿讲解4 分钟，并通过老师检查
课程设计的进度日程安排另行说明
三 、 课 程 设 计 报 告 1
设计完成后（1 月 15 日 星 期 日 下 午 三 点 整 前 ）应交课程设计报告，记叙设计目标、设计原理和方法、设计的功能、硬件结构图（或软件结构图、程序框图）、设备清单（或程序清单）、测试数据及其结果、总结、参考文献等； 2 ．课程设计报告应概念清楚、简明扼要、逻
