桂林电子科技大学研究生案例库建设方案（试行）第一章 总则第一条根据《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研[2014]5 号）文件精神，为提升我校研究生培养质量, 深入推进专业学位研究生培养模式改革，加快专业学位研究生课程教学内容、方式和手段的改革，推动课程建设的理论与实际应用相结合，进一步提高专业学位研究生培养质量，学校决定开展专业学位研究生课程案例库建设工作。为规范管理，确保建设工作取得实效，特制定本方案。第二条 案例库建设以案例为基础，通过呈现案例情境，将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而建构理论、形成观点、提高能力。加强案例教学，旨在强化专业学位研究生的实践能力和研究能力培养，推进专业学位研究生教学改革，推动专业学位教育观念的转变，形成符合专业学位教育规律的人才培养模式。第二章 资助原则和要求第三条 案例库建设以课程为单位，范围包括我校所有专业学位研究生培养方案中适宜采用案例教学的课程。项目负责人（及其申报团队）须在相应课程的实践领域具有丰富的实践经验，系统讲授过所申报的课程或相关课程，教学效果良好，熟知案例教学基本规范，鼓励联合校外具有丰富实践经验、能为我校专业学位研究生授课的专业技术人员、经营管理人员参与。第四条 案例库的案例，应当根据所依托的专业学位的特点，以提升学生的职业能力为导向，面向特定职业领域，在案例选题、背景资料、课堂计划、分析思路等方面，反映相关行业工作实践对专业学位研究生课程的需求，如教学实践、生产建设、研究设计、经营管理等，注重培养学生适应相应专业岗位的综合素质。应符合系统性、实践性、启发性、真实性、典型性、前沿性、创新性等要求。案例数量多且形式多样化，每个案例库中至少应包含20 个案例，原创性案例不得少于40%。案例应结合社会热点问题，或所在专业领域内重点问题、前沿问题、代表性问题。第五条 案例库中的案例一般分为综合课程案例、单一课程案例、知识点案例。综合课程案例是指涉及多门课程知识的案例；单一课程案例是指只涉及到某一门课程多方面教学内容的案例；知识点案例是指只涉及到某一门课程中某一特定知识内容或知识点的案例。第六条 案例库的形式要求（一）案例库中的案例应当包括文本和多媒体课件两部分。每个案例中多媒体课件应做到文字、图片、表格、动画、音像相结合。（二）案例需以学校、单位的相关事实等为原型进行编写，核心素材必...
