下载后可任意编辑“音响电路的设计与制作”实验案例设计“音响电路的设计与制作”实验案例设计 打开文本图片集 [摘要]为了让高职学院电类专业的大一学生学好“电子技术”这门专业基础课，以“音响电路的设计与制作”这个实验案例为例，从相关知识及背景、企业工作流程、教学目标、教学设计与引导、教学方法、教学效果等 6 个方面进行了讨论。 [关键词]电子技术；音响电路；实验案例；教学设计 为了让高职学院电类专业的大一学生学好“电子技术”这门专业基础课，使学生在职业情境中“学中做、做中学”，以工作任务来组织课程内容。依据本课程特点、教学条件、企业工作流程以及高职学生理论基础差等特点，确定出 5 项有用而有趣的小型电子产品的设计制作作为学习任务。现以此门课的第 3个任务“音响电路的设计与制作”为例，从相关知识及背景、企业工作流程、教学目标、教学设计与引导、教学方法、教学效果等 6 个方面进行讨论。 一、相关知识及背景 音響系统主要应用于电子数码产品中输出声音信号的放大，有用价值大，学生制作兴趣浓。需运用功放、运放、反馈等知识和二极管、电容器、电阻、集成功放芯片、稳压器、变压器等的选型检测知识，涉及仿真、布局图绘制、产品焊接，仪器仪表使用（运放测试板、万用电表、稳压电源、示波器、低频信号发生器）等实践技能技术。 二、企业工作流程 在企业的生产部门，接到研发部下达的新产品的生产任务后，根据所提供的产品的技术资料，工艺工程师把任务技术指标分解为生产所用的工艺文件，根据工艺的复杂程度组织生产。音响的生产分五个环节：电路图设计确定，PCB板制作，电子元器件的检查与筛选、元器件引脚成型及插装，电路板焊接，整1下载后可任意编辑机装配与调试。整个环节配有作业指导书，通过各个环节的相互配合，同时生产部和采购部、品质部相互协调，共同完成产品的生产、检测，使其满足设计的要求。 三、教学目标 知识目标：掌握音响电路工作原理。技能目标：音响电路设计，元器件筛选检测，产品装配焊接、功能测试，电子仪器仪表使用，电子产品故障排除。素养目标：具备自主学习、计划决策、知识应用、总结提炼、自我表达、评价反馈等能力，具团队协作精神。 四、教学设计与引导 本实验过程是一个比较完整的工程实践工程，需要经历学习讨论、电路设计、仿真分析、布局图设计、产品装配焊接制作、功能调试、总结评价等过程。在实验教学中，应在以下几个方面加强对学生的引导：...
