下载后可任意编辑《官商轶事》教案兰亭小学地方课程集体备课记录年级五主备人赵静参加人员五年级地校老师内容我的家乡第五册第一单元 课题：《官商轶事》 参 加 人 员 建 议 1、通过调查访问等形式收集资料，了解官厅村，信阳村，理务关，河西村的历史，知道这些村有官员驻守过，有商家交易往来，并且了解其中轶事。 2、在合作、自主、探究的学习过程中，培育学生查找资料、访谈、资料讨论、合作交往的能力。 3、进一步萌发对家乡的热爱之情，从小关怀家乡的进展，为家乡的进展献计出力。 4、通过了解这些村落的位置及其中的居民组成及民风故事，了解家乡的变迁。 5、培育学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参加讨论，善于与人沟通的能力 《官商轶事》教案教学目标 1.了解官厅村，信阳村，理务关，河西村的历史，知道这些村有官员驻守过，有商家交易往来，并且了解其中轶事。 2.知道这些村落的位置及其中的居民组成及民风故事。 3.培育学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参加讨论，善于与人沟通的能力。 教学重难点： 了解官厅村，信阳村，理务关，河西村的历史，知道这些村有官员驻守过 ，有商家交易往来，并且了解其中轶事。 1下载后可任意编辑 教学过程 一：导入谈话：上节课我们一起学习了理务关等村的历史，这节课我们一起来学习官厅村的一些官商轶事。 二：初步探究谈话：课前我们一起搜集了很多关于村落的资料，下面请同学们上台展示。 生展示 1.学习官厅村、信阳村、理务关村和河西村的悠久历史传承文化。 谈话：首先请大家阅读课本 26-29 页，找出四个村的由来及其生产生活方式。 学生阅读讨论沟通提问：哪个村有非物质文化遗产？学生沟通三：深化探究谈话：通过刚才的学习我们对家乡黄岛区有了更深层次的了解。你能不能想个好方法让更多的人了解黄岛区这座漂亮的城市?1.用一分钟的时间以组为单位提出一个方案。 沟通： （1）制作一份小报。 （2）制作一份有关黄岛区名称来历的手册（3）制作一个图片集。让人们通过图片了解我们黄岛区。 （4）制作一组资料集。让更多的人阅读有关黄岛区的资料了解我们黄岛区。 2.以组为单位开始制作。 要求： 1）分工明确 2）注意小组合作纪律 3）用剪刀时要注意安全 4）十分钟后我们分组介绍自己的作品分组制作，巡回指导。 六、展示作品(5’)各组到前面投影仪展示组内作品。 （老师给每一个组的作品给予相应的鼓舞、评价、提出改进意见）七、小结(3...
