下载后可任意编辑《父母多爱我》教学设计《父母多爱我》教学设计 彭阳县第五小学 曹彩云一、教学目标 1．知识与能力：知道父母把自己养大不容易，培育理解父母的感情，懂得倾听父母的心声
2．情感与态度：理解父母之爱，感受父母之爱，渗透爱父母的教育
3．行为与习惯：通过实际行动表达对父母的爱；树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念
4．过程与方法：在讲述父母爱我们的故事中，理解父母的爱，感受父母的爱
二、教学重难点 1．教学重点：在沟通与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，用具体事例表达真情实感，并学会表达对父母的爱
2．教学难点：通过具体的事例，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育方法，劝说他们改掉不良习惯；同父母说说其他心里话
三、教学过程（一）导入新课： 手指操《我有一个幸福的家》老师提问：日常生活中，谁是最爱你们的人
揭示课题《父母多爱我》（二）讲授新课活动一：父母默默的爱观看视频：《点点滴滴都是爱》思考：你从视频中发现到了什么呢
发现爱：用心想一想，父母每天都为我们做了些什么
总结：古语说，“慈母手中线，游子身上衣”
父母的爱无处不在，一些看似平常的举动、一句我们常常听得到的话，只要留心，我们就能体会得到
阅读角：妈妈喜爱吃鱼头
思考：为什么妈妈和外婆都喜爱吃鱼头呢
感受爱：很多时候，爸爸妈妈爱的表达方式有所不同，但是他们对我们爱都是一样的多
假如让你用一个词语，去形容爸爸妈妈的爱，你会怎么形容
看视频并一起朗诵《妈妈的爱》提问：那么爸爸的爱又是怎么样的呢
我们在享受爱的同时，有时会遇到下面的的疑惑，请同学们认真听听他们的对话
播放视频《与父母之间的矛盾》【我1下载后可任意编辑的不理解】苦恼小镜头：展示一些不理解父母的例子
思考与讨论：看了上面的视频，你有什么想说的
小分享：你的父母也有让你不能理解的行为和做法吗，是什么呢
