下载后可任意编辑《电工基础》学科检测复习策略《电工基础》学科检测复习策略 【摘要】《电工基础》是中等职业技术学校电类专业的技术基础课程，是广州市教育局教研室学科检测必检课程之一。在复习中，要加强基础理论的复习，强化基础知识和基本技能的训练，构建完整的知识体系；要注意综合技能练习，提高学生的应用能力；要通过模拟测试，提高学生的综合能力。 【关键词】电工基础；学科检测；策略 《电工基础》是中等职业技术学校电类专业的技术基础课程，它的任务是使学生具备从事电气、电子工作的高素养劳动者或初级、中级专门人才的电工基本知识、基本理论和基本技能，并为后续课程的学习和创新能力的培育打下基础。课改之后，《电工基础》学科检测的成绩纳为电工中级证的笔试成绩。另一方面，中职学生入学基础、学习能力差，而学科检测内容增加了大量的电工考证的考核内容，出题形式也越趋于灵活与技能考核方面，这些问题都对学生学科检测考试的通过率造成一定的影响。因此，电工基础学习必须从学生实际情况与电工实际情况出发，仔细讨论考试大纲，明确考试要求，狠抓理论知识复习，逐步提高考生的电路分析能力和综合技能水平，以达到学科检测大纲的基本要求。下面结合近几年《电工基础》学科检测试题，谈一下备考策略。 一、加强基础理论学习，重视知识体系建构 电工基础的学习一定要坚持以大纲为纲，以教材为本，以实际技能为要，切不可离开教材，离开大纲，脱离学生实际情况，结果丢失了基础知识，实际分析能力也很难提高。近几年学科检测考试的命题增加了 35﹪以上的电工考证基础题，考题范围已经远远超过原教材的范畴，因此，紧握新大纲尤为重要。只要按大纲的要求，扎扎实实的逐个知识的进行复习，就可以拿到基础分。从近几年的学科检测考题来看，虽然考试形式和内容都有了很大的变化，但是考题中电工基本知识和基本常识的考查比例基本都保持在 70﹪以上，特别是以单项选择题和推断题考查基础知识的大都比较简单，只是教材题目的简单变形。 例 1 频率为 的沟通电，周期为 。（ ）（20XX 年学科检测题推断题） 1下载后可任意编辑 例 2 已知电阻 ，若将 与 并联于电路中，则在正常工作状态下它们的电流之比 ，电压之比 。（20XX 年学科检测填空题） 这类题目只要掌握了教材的基本概念、基本定律就容易解答。 考题中电工基础往往结合电工实际情景或电路来出题，复习中要特别注意培育学生解题灵活性。 例 4 ...
