ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, fedback the student information. Focus on training junior high school, junior high school secretary of the regiment branch to enable them to raise A firm political conviction, diligent and diligent learning spirit and practical and innovative work style.《陈涉世家》年级九科目语文任课老师授课时间课题《陈涉世家》第三课时授课类型新课课标依据阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。一、教材分析《史记》被誉为“史家 之绝唱，无韵之离骚”。《陈涉世家》是《史记》中的节选，属人物传记。文章结合当时的社会背景，成功塑造了中国首次农民起义领袖陈胜吴广的英雄形象，运用语言、行动描写，在具体事件细节中，比较客观真实展 示了历史风云人物的远见卓识和勇敢机智等组织才能和指挥才能。足见司马迁的写作才能，很值得学生学习吸收。二、学情分析本届学生古文基础一般，记忆力也不太好，所以，初一初二学过的古文知识不再复习的话就会忘记。时值初三，需要老师在教新课的过程中，随机复习旧知识，使之融会贯穿，温故而知新。三、教学目标知识与技能结合历史背景简介，诵读全文，疏通文意，积累文言词语及其意思。把握情节的叙事脉络，了解人物内在品行，体味《史记》的写作特点。过程与方法采纳多媒体教学、问题导学法和疑难点拨法，激发调动学生 的学习积极性。以学为主，教为学服务。情感态度与价值观了解尖锐的社会矛盾是农民起义的导火线，学习欣赏陈胜高远的人生志向、卓越的聪慧才智，理解合作精神是实现大计的重要保证。四、教学重点难点教学重点通过疏通文意，全面了 解中国首次农民起义的规模、原因、过程，了解陈胜吴广的理想与才能，积累常用实词与虚词，了解史记的写作特色。 教学难点掌握复杂的 一词多义、古今异义等语言现象，做到举一反三；文史结合，逐渐领悟总结学习古文的基本规律。五、教法学法运 用多媒体教学，充分利用其声境、图文并茂的优点，给学生以强烈的视觉听觉效果。...
